Advanced search
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 35، ع. 171، ج. 3، ديسمبر 2016

Type Issue
Varying form of title مجلة التربية.مج. 35، ع. 171، ج. 3، ديسمبر 2016 [عدد من دورية]
Pages 810 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
Constituant documents الوادعي، مسفر أحمد مسفر. وسائل التواصل الاجتماعي وأثرها على الأمن الفكري من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية ومعلمي العلوم الشرعية بمنطقة عسير
التويجري، أحمد بن محمد. تصور مقترح لتفعيل مجال نشاط التربية الإسلامية اللاصفي في ضوء أهداف النشاط للمرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفي ورواد النشاط بمنطقة القصيم التعليمية
الشريف، ناهل محمد بابكر. درجة تحقق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم التربية الخاصة بجامعة أم القرى
محمد، أحمد محمد عبد المطلب. أثر العلاقة بين واجهة تفاعل (بسيطة - مركبة) وأسلوب التعلم ببيئة التعلم النقال في تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
الرويلي، سعود بن حبيب المدهرش. درجة ممارسة المشرف التربوي لنمط الإشراف العيادي (الإكلينيكي) كما يراه المعلمون والمعلمات في مدينة عرعر في ضوء بعض المتغيرات
الجبل، عبد الله مبارك مدشر. فاعلية تدريس وحدة قائمة على المدونات في تنمية تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في الرياضيات والاتجاه نحوها
البطوش، أحلام محمد سالم. مدى توافر معايير جودة كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث من المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر معلمات الصف في محافظة الكرك
القحطاني، جميلة محمد سيف. تقويم كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي التعليمي
الوديان، محمود. تأثير برنامج تدريبي بدني مهاري على بعض المتغيرات الفسيولوجية لطلاب جامعة طيبة : دراسة تجريبية
القضاة، حاتم أحمد. أثر استخدام أنموذجي فراير وويتلي في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
عبد الرحمن، شيماء أحمد أحمد. أثر التفاعل بين أدوات الويب 2.0 والدعم التعليمي على الأداء المهاري والتحصيل المعرفي المرتبط به لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
القحطاني، أمل سفر. مدى وعي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة بتقنية التصوير التجسيمي (الهولوجرام) في التعليم عن بعد
الدريعي، أمل بنت عثمان عبد الله. تضمين المعايير المهنية الوطنية في برنامج إعداد معلمات اللغة العربية بجامعة المجمعة
الشمري، محمد رحيل عودة. مدى ممارسة العاملين في إدارة ومراكز الموهوبين للمهام اللازمة لاكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين بمدارس التعليم العام بمدينة تبوك
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 35، ع. 171، ج. 3، ديسمبر 2016. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . Retrieved from search.shamaa.org