البحث المتقدم
     

مجلة العلوم الإنسانية. ع. 49، مج. ب، جوان 2018

النوع عدد
متغيرات العنوان Revue Sciences Humaines.No. 49, vol. B, Juin 2018 [No. de périodique]
الصفحات 171، 442 ص.
المصدر مجلة العلوم الإنسانية
المكونات دراجي، شيماء. واقع التقويم التربوي لمادة اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط - دراسة ميدانية : قسنطينة أنموذجا
Djenina, Amor. Une contribution pratique visant à améliorer l’enseignement dans le supérieur : cas du Master académique « Management des affaires» à la FSESCSG*, Université de Tébessa
Barkat, Amel. La place de l’autoévaluation dans l’enseignement de l’écrit
Bouchemaa, Saoussen. L’enseignement du français au Centre d’Enseignement Intensif des Langues "CEIL" : analyse des besoins langagiers d’apprenants
Hamadouche, Fatima. Potential explanations for the black-white achievement gap in U.S. public education
Chouieb, Samia. Using role play activities to teach the present perfect tense
Hamadouche, Mokhtar. An investigation of foreign language learners’ problems in intercultural communication
Selmen, Salima. Investigating Algerian use of English modals : the case of second year Master students of English at the University “Frères Mentouri”, Constantine 1
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم الإنسانية. ع. 49، مج. ب، جوان 2018. مجلة العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .