Advanced search
     

مجلة الفتح. مج. 14، ع. 75، 2018

Type Issue
Varying form of title Al-Fatih Journal.Vol. 14, no. 75, 2018 [Issue]
Pages 404 ص.
Host Item Entry مجلة الفتح. .
Constituant documents الحسن، حسن عبد الله. دور إدارة الجودة الشاملة في تطوير كفايات المدرسين في مدارس الطلاب المتفوقين في العراق
عباس، عدنان محمود. قياس تمايز الذات لدى طالبات المرحلة المتوسطة
الصمادي، حسين عبد الله. أثر إلتحاق الطلبة الموهوبين بمدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في تكيفهم الاجتماعي بمحافظة إربد
العباسي، منذر مبدر عبد الكريم. مستوى الحاجة إلى المعرفة والتفكير ما وراء المعرفة لدى طلبة قسم العلوم
الغامدي، منى سعد. التقييم الذاتي لمعلمات الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير NCTM للتطوير المهني
صابر، نيان نامق. الوعي البيئي لدى طلبة جامعة السليمانية وعلاقته ببعض المتغيرات
مهدي، المعتصم بالله وهيب. تأثير استخدام خرائط المفاهيم في تعلم واكتساب مهارتي القفزة العربية وقفزة اليدين الخلفية على بساط الحركات الأرضية للجمانستك الفني للرجال
الطائي، عايد خضير ضايع. أثر استراتيجية الكرسي الساخن في التحصيل والميل نحو مادة الكيمياء لطلاب الصف الخامس العلمي
كامل، سلمى حسين. الحرية العاطفية وعلاقتها بالصحة الوجدانية لدى طالبات الجامعة
الأعجم، نادية محمد رزوقي. قدرة الذات على المواجهة وعلاقتها بالتشوه الإدراكي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
الجشعمي، شذى مثنى علوان. أثر المنظمات المعرفية التخطيطية في تحصيل مادة الإملاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
أحمد، سلوان عبد. أثر أنموذج واكس في اكتساب المفاهيم التاريخية وتنمية التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الأول المتوسط
علوش، جليل إبراهيم. معوقات تطبيق معايير إدارة جودة التعليم في مديريتي تربية الرصافة الثانية والثالثة
عبود، مها أحمد. تأثير التمرين الثابت وفق متغيري المسافة والإتجاه في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للمبتدئين
عبد الله، صفاء قاسم. الخوف من الفشل الدراسي وعلاقته بعادات الإستذكار لدى طلاب المرحلة الإعدادية
شاكر، أنوار فاروق. تقويم أداء تدريسي التاريخ في جامعة ديالى على وفق مبادئ التعلم النشط
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Iraq

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة الفتح. مج. 14، ع. 75، 2018. مجلة الفتح . Retrieved from search.shamaa.org