Advanced search
     

رسالة التربية وعلم النفس. ع. 61، يونيو 2018

Type Issue
Varying form of title Journal of Education and Psychology.no. 61, June 2018 [Issue]
Pages 153 ص.
Host Item Entry رسالة التربية وعلم النفس
Constituant documents الدوسري، علي بن طارد. فاعلية تدريس مقرر بناء المناهج وتطويرها باستخدام نموذج (Woods) في التحصيل الأكاديمي ودافعية الإنجاز لدى طالب جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
آل إبراهيم، أمل بنت عبد الله. إتجاهات طالبات كلية التربية في جامعة الملك سعود لاستخدام استراتيجية الفصول المقلوبة في الجانب العملي
الحذني، وجدان إبراهيم. دور الوسائط الرقمية المتعددة في تكييف المناهج للتلاميذ الصم من وجهة نظر معلميهم في المرحلة الابتدائية
المطيري، وفاء بنت سلطان بن نجاء. تحليل محتوى مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي في ضوء مهارات التفكير المستقبلي
حسن، رولا نعيم سليم. فاعلية برنامج قائم على مدخل القراءة التشاركية لتنمية مهارات القراءة الناقدة والاتجاه نحو القراءة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
الحربي، علي بن سعد مطر. تطوير مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء المفاهيم العلمية المتضمنة في رؤية المملكة العربية السعودية 2030م
الشريف، محمد بن سعد. توظيف مبادئ النظرية البنائية في التدريس
Electronic Location محتوى العدد (PDF)  PDF
Language of document Arabic
Country Saudi Arabia

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
رسالة التربية وعلم النفس. ع. 61، يونيو 2018. رسالة التربية وعلم النفس . Retrieved from search.shamaa.org