Advanced search
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 37، 2015

Type Issue
Document no. 112972
Varying form of title International Journal for Research in Education.No. 37, 2015 [Issue]
Pages 22، 333 ص.
Host Item Entry المجلة الدولية للأبحاث التربوية. .
Constituant documents مصطفى، مهند خازر محمود. معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد والإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظرهم
القريوتي، إبراهيم أمين. رضا أولياء الأمور عن برنامج مركز رعاية الطفل بجامعة السلطان قابوس
خصاونة، محمد أحمد سليم. فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات اضطراب التآزر الحركي التطوري dyspraxia لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم في منطقة حائل
المعمري، سيف بن ناصر. اتجاهات طلبة المدارس الخاصة بمحافظة مسقط نحو مواد الدراسات الاجتماعية
الصغير، أحمد حسين. الفلسفات التدريسية للمعلمين وعلاقتها بممارساتهم المهنية في حجرات الدراسة : دراسة ميدانية في المدارس الثانوية الحكومية بإمارة الشارقة
الشرعة، ناصر إبراهيم. دور المدرسة في التربية السياسية لطلبة المرحلة الثانوية بالأردن
محمود، عبد الرازق مختار. فاعلية نموذج سكامبر (SCAMPER) في تنمية الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين لغويا بالمرحلة الإعدادية
بارعيده، إيمان سالم أحمد. أثر برنامج تدريبي قائم على نظم المعلومات الجغرافية (GIS) في إكساب المعارف المرتبطة به وتنمية مهارة إنتاج الخريطة لدى طالبات قسم الجغرافيا بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجدة
Hussein, Jalal Haj. Developing emotional and behavior problems scale for the United Arab Emirates
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country United Arab Emirates

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. ع. 37، 2015. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . Retrieved from search.shamaa.org