البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الإمارات العربية المتحدة. ع. 26، س. 26، 2009

النوع عدد
رقم الوثيقة 035762
متغيرات العنوان Journal of the Faculty of Education - United Arab Emirates University.No. 26, Y. 26, 2009 [Issue]
الصفحات 235,87 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة الإمارات العربية المتحدة. .
المكونات السواعي، عثمان نايف. مهارة تقدير الكميات المنفصلة في سياق بصري وتقييم تقديرات الآخرين لدى طلاب المرحلتين الإبتدائية والإعدادية
السرطاوي، عبد العزيز مصطفى. المشكلات السلوكية لدى الطلبة في المرحلتين الإعدادية والثانوية في المدارس الحكومية بدولة الإمارات العربية المتحدة
العويدي، حامد مبارك. أثر التدريس بمساعدة الحاسوب في تنمية مهارات الإستعداد القرائي لدى أطفال ما قبل المدرسة
الزعبي، دلال محمد. علاقة الولاء المؤسسي لدى معلمي المدارس بالدعم المقدم من مدير المدرسة وخصائص المدرسة
أحميدة، فتحي محمود. أثر أنشطة الكتابة اليومية في تطوير الكتابة المبكرة لدى أطفال الروضة
أحمد، سميرة حسن. تطور القدرة على التفكير الإحتمالي لدى الطلبة الأردنيين عبر الصفوف من التاسع حتى الحادي عشر وعلاقة ذلك بنوع جنس الطالب ومساره الدراسي
الحراحشة، محمد عبود. علاقة النمط القيادي الممارس لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعتي (مؤتة وآل البيت) باستراتيجيات إدارة الصراع التنظيمي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
Dukmak, Samir. Ability grouping and teacher-students interaction among high and low achieving students in middle primary schools in the United Arab Emirates
Dodeen, Hamzeh. Test-Related characteristics of UAEU students : test-anxiety, test-talking skills, guessing, attitudes toward tests, and cheating
Al Zyoudi, Mohammed. Effects of a creativity training program for breadth and organization on the creativity thinking skills of students with learning disability
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الإمارات العربية المتحدة. ع. 26، س. 26، 2009. مجلة كلية التربية - جامعة الإمارات العربية المتحدة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .