البحث المتقدم
     

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 3، 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 124823
الصفحات 374 ص.
المصدر مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
المكونات الخشلان، عبد العزيز بن سعد. ممارسة المشرف التربوي للعلاقات الإنسانية كما يراها معلمو المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
عمر، سعاد محمد. فاعلية برنامج كمبيوتري قائم على النظم الخبيرة في تنمية بعض الجوانب المعرفية ومهارات التعامل مع برنامج الفيجوال بيزيك دوت نت لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
نصر، نشوى فاروق سيد. موقع إلكتروني قائم على المحاكاة في تنمية مهارات إنتاج البرمجيات التعليمية لطالبات كليات رياض الأطفال
آل مغيرة، محمد بن إبراهيم. مدى ممارسة مديري المدارس في مراحل التعليم العام لدورهم في تنمية المعلمين مهنيا
الحوشان، ممدوح بن محمد. واقع تطبيق إدارة المواهب مع القيادات المدرسية بمدينة الرياض
محمد، رجب عبدين مدبولي. تدريس الفلسفة وتنمية مهارات التفكير التأملي والمفاهيم الفلسفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
السويلم، بندر بن حمود. الركائز النمائية للممارسات المنهجية الملائمة في التعليم المبكر دراسة تحليلية
العنقري، سلمان بن زيد. المشكلات الأكاديمية والإدارية التي تواجه طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب
العليان، لولوة حمد علي. العوامل المؤثرة في رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة عنيزة
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية. ع. 7، ج. 3، 2017. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .