البحث المتقدم
     

مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 37، ع. 2، آب 2017

النوع عدد
رقم الوثيقة 123406
متغيرات العنوان Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education.Vol. 37, No. 2, August 2017 [Issue]
الصفحات 184 ص.
المصدر مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
المكونات زامل، مجدي علي. جودة برنامج التربية العملية في كلية العلوم التربوية في جامعة القدس المفتوحة في فلسطين
الشجراوي، صباح. تقويم جودة برنامج اعداد معلمات رياض الأطفال في جامعة حائل : من وجهة نظر الطالبات
أبو تينة، إسماعيل. توظيف إستراتيجية التعليم المتمايز في التحصيل في مساق التربية الوطنية لدى طلبة كلية العلوم التربوية (الأنروا) وفي تنمية مهارات اقتصاد المعرفة
ملكاوي، آمال رضا حسن. فاعلية برنامج "معلم الصف" في جامعة اليرموك في إعداد الطلبة المعلمين لممارسة مهارات التدريس الفعال في العلوم
جبر، معين حسن. مدى استخدام التعلم النقال في الجامعات الفلسطينية : من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية فيها
السراني، نواف بن مقبل. تقييم الأداء التدريسي لأعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم بجامعة طيبة : من وجهة نظر طلبتهم
أبو لاوي، أمين موسى. معيقات استخدام طلبة جامعة عمان العربية للتعلم الإلكتروني المصاحب للمحاضرات الجامعية : من وجهة نظرهم ومقترحات حلها
الخزاعلة، محمد سليمان فياض. واقع السياسات التربوية المرتبطة بتجويد البحث التربوي في الجامعة الهاشمية : من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بكلية التربية
النواجحة، زهير عبد الحميد. الذكاء الثقافي لدى طلبة الجامعات مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي : الفيس بوك نموذجا
الرفوع، حنين جبريل. مستوى الطموح المهني لدى العاملين الإداريين بجامعات جنوب الأردن وعلاقته بالأداء الوظيفي : من وجهة نظرهم
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. مج. 37، ع. 2، آب 2017. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .