البحث المتقدم
     

مجلة جامعة الطيبة للعلوم التربوية . مج.11، ع.2، 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 119271
متغيرات العنوان Taibah University Journal of Educational Sciences . Vol.11, No.2, 2016 [Issue]
الصفحات ص ص. 153-348
المصدر مجلة جامعة الطيبة للعلوم التربوية
المكونات الشرمان، عبد الباسط مبارك عبد الحافظ. اتجاهات مديرات المدارس الحكومية نحو ممارسة الأنشطة الرياضية في المدارس الحكومية بالمدينة المنورة
الزامل، محمد بن عبد الله. المعايير المهنية لمعلمي التعليم العام بالمملكة العربية السعودية كما يراها أعضاء هيئة التدريس والمعلمون
البقاعي، هيفاء. تقنين اختبار مينسوتا متعدد الأوجه للشخصية (النسخة الثانية) على طلبة المرحلة الثانوية والجامعية في مدينة دمشق
العلياني، سعد بن هاشم. درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس بكلية الجبيل الجامعية لآداب الحوار ودورهم في تنميتها من وجهة نظر طلبتهم
البلوي، عايد علي محمد. تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الرابع الإبتدائي في المملكة العربية السعودية وفق متطلبات الدراسة الدولية للرياضيات والعلومTIMSS
الشيخ، أسماء عبد الرحمن نامي. مشكلات تدريس مناهج العلوم المطورة في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمحافظة الخرج
خليفة، حمادة خليفة فهمي. مشكلات تدريس منهج اللغة العربية المطور في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحو تدريس
الحطاب، لين حكم. درجة استخدام التكنولوجيا المساندة وأثرها على دافعية التعلم لدى الطلاب المكفوفين في الأردن
الجابري، نياف بن رشيد. التشعيب في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية : محدداته وانعكاساته على الكفاءة وتكافؤ الفرص في التعليم
Alzyoud, Hashem M. M. Teachers’ satisfaction level with the physical environment of Jordanian rented public school buildings
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة الطيبة للعلوم التربوية . مج.11، ع.2، 2016. مجلة جامعة الطيبة للعلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .