البحث المتقدم
     

دراسات في التعليم الجامعي ع. 30، مايو 2015

النوع عدد
رقم الوثيقة 114622
الصفحات 682 ص.
المصدر دراسات في التعليم الجامعي
المكونات البنا، أحمد عبد الله الصغير. متطلبات تطبيق بحوث الفعل في مؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر
حسين، أحمد محمد محمود. فاعلية التعليم المدمج في علاج صعوبات تعلم القواعد النحوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العنزي، فواز مالح عسل. واقع التمكين الوظيفي لدى القيادات التربوية وعلاقته بمدى تحقيق الإدارة الرشيدة في مدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت
بغدادي، منار محمد إسماعيل. تقويم سياسات التعليم قبل الجامعي في مصر
شهاب، نصر الدين عبد الرافع محمد. جهود اعتماد إعداد المعلم بكلية التربية بين المشروعية والمشروعات
عبد السميع، هنادي محمد أنور. فاعلية إختلاف حجم مجموعات التشارك في العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مهارات التفكير لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
سعداوي، هنيه بنت عبد الله بن سراج. اثر استخدام استراتيجيات التدريس التفاعلي النشط على التحصيل الاجل لمقرر طرق تدريس شعبة الكيمياء لطالبات لكلية التربية جامعة أم القرى
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 30، مايو 2015. دراسات في التعليم الجامعي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .