شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  العمليات المعرفية لنظرية لوريا - داس للذكاء كمتغيرات منبئة بمهارات اللغة الإنجليزية لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي باليمن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
سيد، إمام مصطفى. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 3، ج. 2، مارس 2023.
هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة الارتباطية بين أداء عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي باليمن على منظومة التقييم المعرفي (CAS2) وأدائهم على اختبار مهارات اللغة الإنجليزية (الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة)، وكذلك التنبؤ بدرجاتهم على اختبار مهارات اللغة الإنجليزية من خلال درجاتهم على اختبارات منظومة التقييم المعرفي .(CAS2) تكون مجتمع الدراسة من تلاميذ الصف الثامن من مرحلة التعليم الأساسي في المدرسة اليمنية الحديثة بالقاهرة، والبالغ عددهم (81)، منهم (42) تلميذ، و(39) تلميذة للعام الدراسي 2019-2 ...
الواصفات: القدرات المعرفية - النظريات التربوية - تقييم الطلاب - المهارات اللغوية - اللغة الانكليزية - طلاب المدارس المتوسطة - اليمن - مصر
رابط مباشر [Abstract]

2.  أثر رأس المال الفكري على أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعة : دراسة ميدانية بكلية العلوم الإقتصادية، التجارية وعلوم التسيير بجامعة سكيكدة، الجزائر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العياشي، زرزار. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 15، ع. 52، 2022.
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى إدراك أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة سكيكدة لمفهوم رأس المال الفكري، والدور الكبير الذي يؤديه في بناء قدرات ديناميكية متجددة على مستوى الموارد البشرية في الجامعة والتي لا يمكن تقليدها، ثم تحليل أثر رأس المال الفكري على أداء هيئة التدريس محل الدراسة، وقد جرى اتباع المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة بالاعتماد على الاستبيان كأداة رئيسة في جمع البيانات. تكوَّن مجتمع الدراسة من أساتذة الكلية الذين يبلغ عددهم (125) أستاذًا، جرى ...
الواصفات: جامعة سكيكدة (الجزائر) كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - علاقة التعليم بالعمل - الموارد البشرية - القدرات المعرفية - التغير التنظيمي - الاداء - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الدراسات الميدانية
رابط مباشر [Abstract]

3.  إدارة رأس المال الفكري وعلاقته بالإبداع الإداري في المدارس الثانوية للبنات بمحافظة حفر الباطن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشمري، ميزي بنت غالي. مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية. مج. 2 ع. 15، ديسمبر 2022.
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة إدارة رأس المال الفكري وعلاقته بالإبداع الإداري في المدارس الثانوية للبنات بمحافظة حفر الباطن، وأثر متغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة في إجابات العينة. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، والاستبانة كأداة تكونت من (43) عبارة؛ تم توزيعها على عينة عشوائية طبقية؛ بلغت (288) معلمة بالمدارس الثانوية الحكومية، وتم تحليل البيانات باستخدام البرنامج SPSS. وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة إدارة رأس المال الفكري من وجهة نظر المعلمات؛ جاءت بمتوسط (3.50)، أي ...
الواصفات: علاقة التعليم بالعمل - الموارد البشرية - القدرات المعرفية - التغير التنظيمي - التفكير الابداعي - الادارة المدرسية - المدارس الثانوية - البنات - حفر الباطن (السعودية : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

4.  إطار تنمية مهنية مستقبلي قائم على تكنولوجيا الرأسمعرفية لتطوير ممارسات تدريس العلوم المستندة إلى تطبيقات الذكاء الإصطناعي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشيخ، مصطفى محمد. مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس. ع. 254، سبتمبر 2022.
هدف البحث إلى إعداد إطار تنمية مهنية مستقبلي قائم على تكنولوجيا الرأسمعرفية لتطوير ممارسات تدريس العلوم المستندة إلى تطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي، ولتحقيق الهدف من البحث أُستند إلى المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث تم إعداد قائمة بممارسات التدريس المستندة إلى تطبيقات الذكاء الاصطناعي اللازم توافرها لدى معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي، وكذلك بطاقة التقييم الذاتي للممارسات التدريسية، واستبيان تحديد الاحتياجات التدريبية في ضوء متطلبات تكنولوجيا الرأسمعرفية. وقد تمثلت مجموع ...
الواصفات: التطوير المهني - التقدم التكنولوجي - الانترنت - الموجودات الرأسمالية - القدرات المعرفية - تدريس العلوم - معلمو المدارس الاساسية
رابط مباشر [Abstract]

5.  مستوى الفهم القرائي لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي : دراسة ميدانية بمدارس ولاية الجلفة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بالأكحل، محمد. دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرّف على مستوى الفهم القرائي لدى عينة من تلاميذ السنة الرّابعة ابتدائي تكونت العينة من (110) تلميذ وتلميذة، أُخذت بالطريقة العشوائية من مدارس بلدية عين معبد - الجلفة ولتحقيق أهداف هذه الدراسة استخدمنا اختبار الفهم القرائي المحكّم والذي تمّ تجريبه استطلاعيا على عينة مكونة من (30) تلميذا، وحساب صدقه وثباته، وبعد التطبيق على العينة الأساسية توصلنا إلى أنّ مستوى الفهم القرائي لدى أغلب تلاميذ العينة دون المتوسط، وتفوّقت الإناث على الذكور في متوسط درجات الفهم القرائي، وظهر وجود ...
الواصفات: الفهم - القراءة - القدرات المعرفية - طلاب المدارس الابتدائية - الجلفة (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر [Abstract]

6.  فعالية برنامج قائم على المرونة المعرفية في تحسيـن السلوك الاستكشافي البيئي لدى أطفال الروضة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مبروك، طه محمد. المجلة المصرية للدراسات النفسية. مج. 32، ع. 116، ج. 2، يوليو 2022.
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج قائم على المرونة المعرفية في تحسين السلوك الاستكشافي البيئي لدى أطفال الروضة، وتكونت العينة من (26) طفلاً تراوحت أعمارهم ما بين (4-6) سنوات، بمتوسط حسابي (5.07)، وانحراف معياري (0.744)، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (13) طفلاً بكل مجموعة، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم ذا المجموعتين المتكافئتين. وتمثلت أدوات البحث في: مقياس السلوك الاستكشافي البيئي لأطفال الروضة- صورة المعلمة (إعداد الباحث)، وبرنامج قائم على المرونة المعرف ...
الواصفات: القدرات المعرفية - عمليات التفكير - اتجاهات الطلاب - سلوك الاطفال - اطفال الرياض
رابط مباشر [Abstract]

7.  علاقة الوظائف التنفيذية بظهور اضطراب صعوبات الكتابة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمنطقة تمنراست : الكف المعرفي أنموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بلخير، سمية. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 8، ع. 1، 2022.
تعتبر الوظائف التنفيذية المسير والمتحكم في جميع العمليات المعرفية، مثلها مثل الحركة الجوية في إدارة جميع العمليات في وقت واحد. فهي مهمة في الحياة إذا لم نتعلمها في مرحلة الطفولة وسنوات المراهقة، فسنكون حقا غير مجهزين كراشدين لنحمل وظيفة ولنحافظ على زواج، ولنربي الأطفال، ولنتعايش مع بعضنا البعض ونكون جزءا من المجتمع المدني تهدف الدراسة الحالية إلى تفسير سبب العسر الكتابي بوجود خلل على مستوى الوظائف التنفيذية. وللوصول الي ذلك قام الباحثان باختيار عينة مقصودة قوامها 60 تلميذ وتلميذة 30 لديهم صعوبات ...
الواصفات: القدرات المعرفية - الارتباط - صعوبات الكتابة - طلاب المدارس الابتدائية - تمنراست (الجزائر)
رابط مباشر [Abstract]

8.  دور المؤسسات التدريبية في رفع كفاءة مخرجات التعليم لتلبية احتياجات سوق العمل في الدول العربية :‎ رؤية مستقبلية‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو حليمة، أشرف أحمد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية.‎ مج. 6، ع. خاص 26.‎ المؤتمر الدولي الثاني تطوير التعليم بين الواقع والمأمول: رؤية مجتمعية مستقبلية - الأكاديمية العربية للتدريب والاستشارات، فبراير 2022‎.
يمثل هذا البحث إحدى محاولات الإجابة على مشكلة ضعف كفاءته ومهارات مخرجات التعليم والتدريب المهني والتقني التي يعتبرها الكثيرون أنها من المسببات الرئيسية لتزايد معدلات البطالة في الدول العربية، من خلال إثارة عدة تساؤلات أهمها: هل مخرجات التعليم وبشكل خاص التعليم والتدريب المهني والتقني في مصر من مسببات ارتفاع معدل البطالة في الوطن العربي؟ إلى أين تتجة نوع مخرجات التعليم والتدريب في القرن 21؟ ما دور المؤسسات التدريبية في إصلاح التعليم والتدريب المهني والتقني في الوطن العربي؟ وحاول الباحث الوصول إلى ...
الواصفات: مراكز التدريب - التدريب المهني - القدرات المعرفية - الكفايات - حصيلة التعلم - سوق العمل - المستقبل - البلدان العربية
رابط مباشر [Abstract]

9.  التأثيرات النفسية الوجدانية للألعاب الصغيرة على الصحة النفسية للطفل‎	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الزالط، عبد الله ميلاد محمد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية.‎ مج. 6، ع. 25، يناير 2022‎.
يهتم هذا البحث بمعرفة التأثيرات النفسية الوجدانية للألعاب الصغيرة على صحة الطفل النفسية، وما لهذه الألعاب من دور في خفض شدة التوتر والقلق وتصريف الانفعالات والاحباطات التي قد يتعرض لها الطفل، وقد حاول الباحث الإجابة على السؤال الرئيس التالي: هل هناك تأثيرات نفسية وجدانية للألعاب الصغيرة على صحة الطفل النفسية؟ وبعد عملية البحث خلص الباحث إلى جملة من النتائج أهمها: أن هذه الألعاب الصغيرة (البسيطة) تُسهم بشكل فعّال في نمو الجوانب الوجدانية والانفعالية بشكل سليم لدى الطفل، وتعمل على تأكيد السلوك الس ...
الواصفات: الطموحات التربوية - الصحة النفسية - تنشئة الاطفال - تعديل السلوك - سلوك الاطفال - القدرات المعرفية
رابط مباشر [Abstract]

10.  أسلوب أداء أرابيسك البيانو مصنف 4 لأناتولي ليادوف	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
البدري، آية البدري عبد الستار. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 5، ع. 9، ديسمبر 2022.
هدف البحث إلى التعرف على السمات الفنية لأرابيسك البيانو مصنف 4 عند أناتولي ليادوف مع تحديد المهارات العزفية، حيث وجدت الباحثة من خلال البحث مدى أهمية التطرق إلى أرابيسك البيانو لما به من ألحان وزخارف لحنية ومهارات عزفية متقدمة تساعد على تنمية القدرات العزفية لطالب الدراسات العليا. وبعد استطلاع رأي الأساتذة والخبراء المتخصصين في مجال البيانو، رأت الباحثة ضرورة تناول أرابيسك البيانو مصنف 4 عند أناتولي ليادوف بالتحليل النظري والعزفي وتحديد المهارات والصعوبات العزفية التي يحتوي عليها الأرابيسك. وتوض ...
الواصفات: تنمية المهارات - القدرات المعرفية - التربية الموسيقية - طلاب الدراسات العليا - القرن التاسع عشر
رابط مباشر [Abstract]

11.  فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري القائمة على بعض تطبيقات الأجهزة الذكية في تدريس العلوم في تنمية القدرة المعرفية والتنور التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الإعدادية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو دهب، إيمان وفقي أحمد. دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 11، ج. 4، نوفمبر 2022.
هدف البحث إلى دراسة فاعلية استخدام شبكات التفكير البصري القائمة علي بعض تطبيقات الأجهزه الذكية في تدريس العلوم في تنمية القدرة المعرفية والتنور التكنولوجي، لدى طالبات المرحلة الإعدادية (الأول الإعدادي). تكونت عينة البحث من (73) طالبة من طالبات الصف الأول الإعدادي، بمدرسة الإعدادية بنات بالمراغة في الفصل الدراسي الأول العام الدراسي (2021-2022). لتحقيق ذلك، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين. تكونت عينة الدراسة من طالبات الصف الأول الإعدادي، وتم تقسيمهن إلى مجموعتي ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - المواقع الالكترونية - تدريس العلوم - القدرات المعرفية - طلاب المدارس المتوسطة - سوهاج (مصر)
رابط مباشر [Abstract]

12.  التواضع الفكري كمنبئ بالهناء الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الجبيلي، محمد عبد الله. المجلة العربية للآداب والدراسات الإنسانية. مج. 5، ع. 16، يناير 2021.
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى التواضع الفكري والهناء الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الدراسات العليا، والتعرف على الفروق في التواضع الفكري بين طلبة الدراسات العليا بحسب الجنس والمرحلة الدراسية، وكذلك الكشف عن إمكانية التنبؤ بالهناء الذاتي الأكاديمي من خلال التواضع الفكري. ولتحقيق هدف الدراسة، استخدم الباحثون المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة. وتكونت عينة الدراسة من (540) طالبا وطالبة من طلبة الدراسات العليا. واعتمدت الدراسة على مقياس Porter & Schumann (2018) التواضع الفكري من عداد بورتر ...
الواصفات: القدرات المعرفية - تقييم الذات - دافعية الطلاب - الاستعداد للتعلم - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر [Abstract]

13.  أثر مدى توافر مكونات البراعة الرياضية في محتوى كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الخزاعلة، إبراهيم حسين. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2021
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى توافر مكونات البراعة الرياضية في محتوى كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي في الأردن. ولتحقيق ذلك استخدمت الدراسة أسلوب تحليل المحتوى، حيث تكون مجتمع الدراسة وعينتها من كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي والمعد من قبل وزارة التربية والتعليم الاردنية للعام الدراسي 2019 – 2020، موزع على جزئيين. أظهرت نتائج الدراسة أن تكرارات مكونات البراعة الرياضية في كتاب الرياضيات للصف السابع تراوحت بين (228-1215)، حيث جاءت بالمرتبة الأولى الاستيعاب المفاهيمي حيث بلغ مجموع تكرارا ...
الواصفات: تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - تدريس الرياضيات - القدرات المعرفية - مدارس التعليم الاساسي - الاردن
[Abstract]

14.  درجة معرفة الطلبة المعلمين تخصص الدراسات الإسلامية لأحكام التجويد في مقررات التجويد ووجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تجاهها ومقترحاتهم لتحسينها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
العبد الهادي، معالي محمد. المجلة التربوية. مج. 35، ع. 139، ج. 2، يونيو 2021.
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة معرفة الطلبة المعلمين تخصص الدراسات الإسلامية لأحكام التجويد في مقررات التجويد ووجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تجاهها ومقترحاتهم لتحسينها، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة أداتين لجمع البيانات، الأولى عبارة عن اختبار تحصيلي لموضوعات أحكام التجويد للطلبة المعلمين، مكون من 50 سؤالاً، ووزع على عينة اختيرت قصديا مكونة من 102 طالباً معلماً، والثانية عبارة عن استبيان مفتوح لأعضاء هيئة التدريس، مكون من سؤالين، وزع على عينة قصدية مكونة من 12 عضو هيئة تدريس بكلية الشريعة والدر ...
الواصفات: المعلمون الطلاب - التربية الاسلامية - محتوى المقررات الدراسية - القدرات المعرفية - اتجاهات المعلمين - ضمان الجودة
[Abstract]

15.  إستقصاء مستوى إلمام طلبة معلم صف بالمحتوى المعرفي في العلوم في جامعة اليرموك	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
العمري، وصال هاني سالم. المجلة التربوية. مج. 35، ع. 139، ج. 2، يونيو 2021.
هدفت الدراسة استقصاء مستوى الإلمام بالمحتوى المعرفي في العلوم لدى عينة من طلبة معلم الصف في جامعة اليرموك وعلاقته ببعض المتغيرات: المعدل التراكمي، وفرع الثانوية العامة. تكونت عينة الدراسة من 120 طالبة من طلبة معلم صف في مستوى السنة الرابعة في جامعة اليرموك. تم استخدام اختبار بعد التأكد من صدقه وثباته. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الإلمام بمحتوى العلوم لدى طلبة معلم صف جاء متوسطاً على مجالات: المادة والطاقة، والتثقيف الصحي والجسم البشري، والبيئة الطبيعية والمحافظة عليها، وعلى الاختبار ككل، في ...
الواصفات: جامعة اليرموك (الأردن) - المعلمون الطلاب - محتوى المقررات الدراسية - القدرات المعرفية - ضمان الجودة - تدريس العلوم
[Abstract]

16.  البراعة الرياضية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن وعلاقتها بمعتقداتهم عن تعلم الرياضيات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
قطينة، غدير وائل. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 3، مايو 2021.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى البراعة الرياضيّة لدى طلبة الصف التاسع الأساسي وعلاقتها بمعتقداتهم عن تعلم الرياضيات، ونهجت المنهج الوصفي الارتباطي، تكونت عينة الدراسة من (603) طالبًا وطالبة من جميع مدارس عمان، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. ولتحقيق أغراض الدراسة أعد الباحثان اختبار البراعة الرياضية، وطورا مقياس المعتقدات، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما. وقد أظهرت النتائج أن مستوى البراعة الرياضيّة متوسط، وأن تقديرات الطلبة لمعتقداتهم عن تعلم الرياضيات متوسطة باستثناء أساليب التدريس فقد جاءت مر ...
الواصفات: القدرات المعرفية - الرياضيات - طلاب المدارس المتوسطة - اتجاهات الطلاب - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

17.  مستوى المرونة المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العساف، هناء عوده. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 3، مايو 2021.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى المرونة المعرفية لدى طلاب المرحلة الثانوية في لواء الجامعة، ولتحقيق أغراض الدراسة اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وقاما بترجمة وتقنين مقياس (Dennis & Vander Wall, 2010) للمرونة المعرفية، وقاما بتطبيقه على عينة مكونة من (364) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية الطبقية من الطلبة المنتظمين في الدراسة خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2019-2020م في المدارس الثانوية في لواء الجامعة، وذلك بعد التحقق من صدقه وثباته، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ال ...
الواصفات: القدرات المعرفية - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - الجامعة (الأردن: لواء)
رابط مباشر [Abstract]

18.  التحصيل الدراسي في ضوء اختلاف قوة السيطرة المعرفية ومستوى التسويف الأكاديمي والحكمة الإختبارية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشهري، عبد المجيد علي. مجلة البحوث التربوية والابتكار. مج. 1، ع. 3، أكتوبر 2021.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مقدار التحصيل الدراسي باختلاف قوة السيطرة المعرفية (الرتبة الأولى/ الرتبة الثانية) لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة، ومقدار التحصيل الدراسي باختلاف مستوى التسويف الأكاديمي، والحكمة الاختيارية، والتسويف الأكاديمي (منخفض/ مرتفع) لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة جدة، أمّا عن مجتمع الدراسة وعينتها: فتكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الصف الثاني والثالث الثانوي، والبالغ عددهم (18416) طالبا في محافظة جدة بقسميها الأدبي والعلمي، وقد بلغ عددهم الأساسي من (200) طالب. واس ...
الواصفات: التحصيل الدراسي - القدرات المعرفية - المشكلات التربوية - الذكاء - الاختبارات - طلاب المدارس الثانوية - جدة (السعودية : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

19.  أثر حقيبة تعليمية إلكترونية قائمة على التعلم الممتع في تنمية مهارات التعلم الذاتي والثقافة الجغرافية وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة الجغرافيا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو مغنم، كرامي بدوي. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. مج. 18، ع. 133، ج. 1، سبتمبر 2021.
هدف البحث الحالي إلى قياس أثر حقيبة تعليمية إلكترونية قائمة على التعلم الممتع في تنمية مهارات التعلم الذاتي والثقافة الجغرافية وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في مادة الجغرافيا. ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم حقيبة تعليمية إلكترونية قائمة على التعلم الممتع بإعادة صياغة وحدني "وطننا العربي مكان واحد وطبيعة متنوعة "-" سكان وطننا العربي الوحدة والتنوع، وإعداد دليل إرشادي لمعلم الجغرافيا للتدريس باستخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية، كما أعد مقياس لمهارات التعلم الذاتي، واختبار للثقا ...
الواصفات: الحقائب التعليمية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الدراسة المستقلة - التنمية الثقافية - الجغرافيا - القدرات المعرفية - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract]

20.  التنبؤ بفاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية من خلال اليقظة العقلية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الربابعة، حمزة عبد الكريم سليمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية.‎ مج. 17، ع. 4، كانون الأول 2021.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن القدرة التنبؤية لليقظة العقلية بفاعلية الذات الإبداعية لدى عينة تكونت من (591) طالباً وطالبةً من المرحلة الثانوية في محافظة إربد، تم اختيارها بالطريقة المتيسرة خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2018-2019. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم مقياس فاعلية الذات الإبداعية، ومقياس الوجوه الخمسة لليقظة العقلية، وأظهرت النتائج وجود مستوى مرتفع من فاعلية الذات الإبداعية ككل ومجاليها لدى طلبة المرحلة الثانوية، كما كشفت النتائج أن المتوسطات الحسابية للذكور على الدرجة الكلية لفاعلية ال ...
الواصفات: التنبؤ - تقييم الذات - طلاب المدارس الثانوية - القدرات المعرفية
رابط مباشر [Abstract]