شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  مستوى الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية الداعمة للتشارك الرياضي لدى طلابهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
التويم، تركي بن فهد. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 2، أبريل 2025.
هدفت الدراسة إلى تحديد الممارسات التدريسية الداعمة للتشارك الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية، ثم قياس مستوى هذه الممارسات لدى معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي في الإجابة عن أسئلتها، وأعدت أداتان لتحقيق أهدافها، هما: استبانة إلى خبراء تعليم الرياضيات؛ وذلك لتحديد الممارسات التدريسية الداعمة للتشارك الرياضي لدى طلاب المرحلة الابتدائية، وبطاقة ملاحظة معلمي المرحلة الابتدائية؛ وذلك للتعرف على مستوى ممارساتهم التدريسية الداعمة للتشارك الرياضي لدى طلابهم. تك ...
الواصفات: الممارسات التربوية - معلمو الرياضيات - التعليم الابتدائي - مشاركة الطلاب - التعلم التعاوني
رابط مباشر [Abstract]

2.  توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
الحميدان، سعيد مسعود. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الرابع للتعليم في الوطن العربي: مشكلات وحلول (26-28 يناير 2024: السعودية).
الواصفات: الذكاء الاصطناعي - تكنولوجيا التعليم - التعلم التفاعلي - التعلم التعاوني
رابط مباشر

3.  دور فضاء الابتكار في تعزيز مهارات الإبداع عند الأطفال : دراسة حالة عن المغرب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
سفيان، المهدي. المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة. مج. 3، ع. 1، يناير 2024.
تتناول الدراسة تأثير فضاء الابتكار على تنمية الإبداع عند الأطفال في سياق تربوي، متناولة تحليلا دقيقا لتجارب الأطفال داخل هذه البيئة التعليمية المبتكرة. من خلال دراسة حالة المغرب، تم اعتماد المنهج الوصفي لوصف الظواهر كما هي في الواقع، مع استخدام المعاينات الميدانية والمقابلات المباشرة والاستبيان كأساليب لجمع البيانات. تتطلع الدراسة إلى فهم تأثير فضاء الابتكار في تطوير مهارات الأطفال وتعزيز إبداعهم، وتقديم رؤى شاملة للبيئات التربوية الملهمة والمحفزة. وفي سياق نتائج الدراسة، أظهر استقصاء مع عينة من ...
الواصفات: البيئة التربوية - الحوافز - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الابداعي - التعلم التعاوني - الاطفال - المغرب
رابط مباشر [Abstract]

4.  فاعلية استراتيجية قائمة على تكامل المعلومات المجزأة (المهام التعاونية) في تنمية الأداء المهاري والتفكير عالي الرتبة لدى طلبة المرحلة المتوسطة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
جعفر، أنوار حسن. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 151، ج. 1، يوليو 2024.
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية قائمة على تكامل المعلومات المجزأة (المهام التعاونية) في تنمية الأداء المهاري والتفكير عالي الرتبة لدى طلبة المرحلة المتوسطة. استخدم البحث المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي للكشف عن ذلك، واشتملت عينة البحث على (56) طالبة بالمرحلة المتوسطة. تمثلت أداتا البحث في بطاقة ملاحظة الأداء المهاري، وبطاقة التفكير عالي الرتبة. توصل البحث لعدد من النتائج، أهمها: فاعلية استراتيجية قائمة على تكامل المعلومات المجزأة (المهام التعاونية) في تنمية الأداء المهاري والتفكي ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - تدريس العلوم - الفيزياء - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة - العراق
رابط مباشر [Abstract]

5.  فاعلية برنامج قائم على التعلم التشاركي في تنمية المفاهيم العقدية لدى طلاب المرحلة المتوسطة متبايني السعات العقلية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الفتيخه، عبد الكريم علي محيسن. مجلة العلوم التربوية. مج. 10، ع. 3، فبراير 2024.
هدف الباحث من خلال بحثه إعداد قائمة بالمفاهيم العقدية اللازمة لطلاب الصف الأول المتوسط، ثم قام بإعداد اختبار المفاهيم العقدية في ضوء قائمة المفاهيم التي تم إعدادها، وقام بتطبيقه على عدد (60) طالبا، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة وعددها (30) طالبا درست بالطريقة المعتادة، والأخرى تجريبية وعددها (30) درست وفق البرنامج القائم على التعلم التشاركي. وبعد تطبيق اختبار المفاهيم العقدية بعديا، تم التوصل إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية ودرجات المجم ...
الواصفات: التعلم التعاوني - النشاطات الجماعية - تكوين المفاهيم - التربية الاسلامية - طلاب المدارس المتوسطة - معالجة المعلومات - عمليات التفكير
رابط مباشر [Abstract]

6.  فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية التعلم معا التعاونية لإكساب مهارات القصة الرقمية التعليمية لطلاب التعليم الأساسي بكلية التربية، جامعة أسيوط	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الحكيم، منى زهران محمد. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 2، فبراير 2023.
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية التعلم معا التعاونية لإكساب مهارات القصة الرقمية التعليمية لطلاب التعليم الأساسي بكلية التربية - جامعة أسيوط. وللإجابة عن أسئلة البحث والتحقق من صحة الفروض استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. في تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي للكشف على فاعلية البرنامج التدريبي. وتكونت عينة البحث من (40) طالب وطالبة من طلاب التعليم الأساسي بكلية التربية جامعة أسيوط، وتمثلت مواد المعالجة التجريبية في البرنامج التدريبي باستخدا ...
الواصفات: جامعة أسيوط (مصر) كلية التربية - برامج التدريب - استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - سرد القصص - تكنولوجيا التعليم - اعداد المعلمين - معلمو المدارس الاساسية
رابط مباشر [Abstract]

7.  التفاعل بين نمط التشارك (تتابعي/ تجميعي) ومستواه (معلم/ معلم ومتعلم) بمنصات التعلم الالكتروني وأثره في تنمية مهارات التدريس الرقمي والمواطنة الرقمية لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، نجلاء سعيد. مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث. مج. 33، ع. 3، مارس 2023.
استهدف البحث تصميم منصة للتعلم الإلكتروني استهدف البحث تصميم منصة للتعلم الإلكتروني قائمة علي التفاعل بين نمط التشارك (تتابعي/ تجميعي)، ومستواه (معلم/ معلم ومتعلم) لتنمية مهارات التدريس الرقمي والمواطنة الرقمية لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية، وكذلك إلى علاج ضعف مهارات مهارات التدريس الرقمي و المواطنة الرقمية لدى طلاب شعبة إعداد معلم الحاسب الآلي بكليات التربية النوعية وذلك من خلال التفاعل بين نمط التشارك (تتابعي/تجميعي) ومستواه (معلم/معلم ومتعلم) بمنصات التعلم الإل ...
الواصفات: التعلم التعاوني - علاقات المعلمين بالطلاب - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - مهارات التدريس - المواطنة - الانترنت - المعلمون الطلاب - علم الحاسوب
رابط مباشر [Abstract]

8.  أثر استخدام استراتيجية (فكر - زواج - شارك) على مستوى آداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لطالبات المرحلة الثانوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
خليل، محمد كمال. مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية. ع. 10، ج. 2، يناير 2023.
استهدفت هذه الدراسة تصميم وحدة تعليمية باستخدام استراتيجية (فكر - زواج - شارك) ومعرفة أثرها على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لطالبات المرحلة الثانوية (عينة البحث). استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) باستخدام أسلوب القياس البعدي للمجموعتين. يمثل مجتمع الدراسة طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة ساقلته الثانوية والتي قوامها (200) طالبة، وتمثلت عينة الدراسة في (80) طالبة مقسمة إلى (30) طالبة كمجموعة تجريبية و(30) طالبة كمجموعة ضابطة و(20) طالبة كعينة اس ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - تنمية المهارات - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

9.  تأثير برنامج مقترح باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة لدى طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الرحيم، أشرف أبو الوفا. مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية. ع. 11، ج. 1، يوليو 2023.
يهدف البحث إلى إعداد وحدة مقترحة باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني ودراسة أثرها على مستوى آداء بعض المهارات الأساسية في السباحة لدى طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج. استخدم الباحث المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث من خلال التصميم التجريبي الذي يعتمد على القياس البعدي لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة، اشتمل مجتمع البحث على طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية (2020-2021م)، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من مجتمع البحث حيث بلغت عينة البحث (120) ط ...
الواصفات: جامعة سوهاج (مصر) كلية التربية الرياضية - استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - تنمية المهارات - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية
رابط مباشر [Abstract]

10.  تأثير استخدام استراتيجية التكامل التعاوني على تعلم بعض المهارات المنهجية في الجمباز الفني لدى طالبات كلية التربية الرياضية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الرحيم، أشرف أبو الوفا. مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية. ع. 11، ج. 3، يوليو 2023.
استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام استراتيجية التكامل التعاوني (الجيكسو) على تعلم بعض المهارات المنهجية في الجهاز الأرضي في الجمباز الفني وهي (الدحرجة الأمامية المتكورة من الطيران - الوقوف على اليدين - الوقوف على الرأس - الوقوف على الكتفين) لدى طالبات كلية التربية الرياضية، وتحددت مشكلة البحث في وجود انخفاض ملحوظ في مستوى الأداء المهاري للطالبات مقارنة بالجهد المبذول من القائمين بعملية التدريس، بالإضافة إلى ظهور بعض أخطاء الأداء لدى الطالبات في الاختبارات النهائية على مدار العام، ويفسر الباحث ...
الواصفات: جامعة سوهاج (مصر) كلية التربية الرياضية - التعلم التعاوني - تنمية المهارات - الالعاب الجمبازية - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية
رابط مباشر [Abstract]

11.  الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالمنظمة المتعلمة بكلية التربية بجامعة حائل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الهادي، شرف إبراهيم. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 6، كانون الأول 2023.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أنماط الثقافة التنظيمية السائدة وأبعاد المنظمة المتعلمة بكلية التربية بجامعة حائل من خلال تحديد الثقافة التنظيمية السائدة ومعرفة مستوى أبعاد المنظمة المتعلمة، والعلاقة بينهما. أتّبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي وتكوّنت العينة من (167) عضو وعضوة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة وتم استخدام مقياس الثقافة التنظيمية واستبانة لقياس ممارسة أبعاد المنظمة المتعلمة. كشفت النتائج أن النمط السائد هو نوع القبيلة ثم تلاها ثقافة السوق، والثقافة الهرمية (البيروقر ...
الواصفات: جامعة حائل (السعودية) كلية التربية - التنظيم التربوي - التربية على القيم - التعلم التعاوني
رابط مباشر [Abstract]

12.  فاعلية برنامج قائم على التعلم التعاوني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو حلفة، بشرى محمد حمود محمد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 7، ع. 27، أبريل 2023.
تضمن هذا البحث دراسة وصفية لمعرفة فاعلية برنامج قائم على التعلم التعاوني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية في أمانة العاصمة. تم إعداد اختبار؛ لقياس مستوى الطالبات في استيعابهن لمهارات القراءة الإبداعية المتعلقة بـمهارة (الطلاقة، والمرونة، والأصالة)، وطبق الاختبار على عينة مكونة من (80) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي تم توزيعهن بالتساوي من مدرستين ثانويتين بمديرية الصافية بأمانة العاصمة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وشبه التجريبي، وذلك لمناسبتهما لطبيعة هذا البحث. ...
الواصفات: الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - تنمية المهارات - مهارات القراءة - طلاب المدارس الثانوية - صنعاء (اليمن)
رابط مباشر [Abstract]

13.  فاعلية برنامج مقترح يستخدم التعلم التعاوني لتنمية مهارات الأداء على آلة الكمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المنصور، يوسف منصور محمد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 29، ج. 1، يناير 2023.
لتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة لتؤتي عملية التدريس ثمارها فإنها تتطلب الإلمام الصحيح بفنيات التعلم واستراتيجيات التدريس المختلفة لإكساب الدارس المهارات الأدائية من خلال المشاركة الفعالة بين المعلم والمتعلم، ومن تلك الاستراتيجيات والتي أثبتت الدراسات والبحوث العلمية فاعليتها في إكساب الدارسين مهارات الأداء المختلفة استراتيجية التعلم التعاوني لما لها من تأثير فعال وتفاعل وانتقال أثر تعلم بين المتعلمين مما دعا الباحث لإعداد برنامج مقترح يستخدم التعلم التعاوني لتنمية مهارات الأداء على آلة الكمان ح ...
الواصفات: المعهد العالي للفنون الموسيقية (الكويت) - استراتيجيات التعلم - التعلم التعاوني - التربية الموسيقية - طلاب المعاهد
رابط مباشر [Abstract]

14.  تقييم المعلم المتعاون من وجهة نظر المرشح في مقرر التربية العملية بكلية التربية، جامعة السلطان قابوس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحاج، عبد الرحمن محمد أحمد. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 1، يناير 2022.
هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم دور المعلم المتعاون من وجهة نظر المرشح في مقرر التدريب الميداني بكلية التربية بجامعة السلطان قابوس، استٌخدم المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق هدف الدراسة جمعت بيانات الدراسة من خلال استقصاء آراء الطلبة المعلمين (المرشحين) المشاركين في برنامج التدريب الميداني خلال الفترة 2014-2017 عن طريق تطبيق استبانة تقييم المرشح للمعلم المتعاون على عينة الدراسة التي بلغ عددها 573 مرشحًا تم اختيارها بطريقة عشوائية، وقد تم إجراء الدراسة في العام 2021. وقد أوضحت نتائج الدراسة أن المتو ...
الواصفات: جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان) كلية التربية - تقييم المعلمين - التعلم التعاوني - الاتجاهات التربوية - المقررات الجامعية - التربية العملية
رابط مباشر [Abstract]

15.  أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحوها في لواء وادي السير	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
المحمود، خالد عاكف محمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2022
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرّف أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحوها في لواء وادي السير، وأجريت الدراسة في الاردن في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2021/2022، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث تم تطبيق الدراسة على عينة من (45) طالباً من طلاب الصف السابع الأساسي، والموزعة الى (23) طالباً للمجموعة التجريبية، و(22) طالباً للمجموعة الضابطة، وتم تدريس المجموعة التجريبية باستخدام استراتيجية التعلم المعكوس، بينما درست ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تدريس الرياضيات - التعلم التعاوني - التحصيل الدراسي - تقييم الطلاب - التعليم الاساسي - اتجاهات الطلاب - وادي السير (الأردن: لواء)
[Abstract]

16.  إتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام أسلوب التعلم التعاوني في المدارس الحكومية في البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بني صخر، رائدة طايل حمد. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 9، ج. 2، سبتمبر 2022.
تهدف الدراسة إلى التعرف على اتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام أسلوب التعليم التعاوني في المدارس الحكومية في البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتم بناء استبانة وزعت على عينة وتكونت من (43) من معلمي العلوم في المدارس الحكومية في البادية الشمالية الغربية ، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتكونت أداة الدراسة من (30) فقرة موزعة على ثلاث مجالات، وتم التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام برنامج الرزم الاجتماعية (SPSS) واستخدام اختبار ...
الواصفات: اتجاهات المعلمين - معلمو العلوم - التعلم التعاوني - المدارس الحكومية - البادية الشمالية الغربية (الأردن)
رابط مباشر [Abstract]

17.  تصميم بيئة تعلم تشاركية وأثرها على تنمية مهارات استخدام برنامج الأوتوكاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
علي، سارة محمد أحمد. مستقبل التربية العربية. مج. 29، ع. 134، يناير 2022.
هدف البحث إلى تصميم بيئة تعلم تشاركية وقياس أثرها على تنمية مهارات استخدام برنامج الأوتوكاد لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي. اعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. تكونت عينة البحث من (60) طالباً من طلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي بمدرسة زكي نجيب الصناعية بالسويس، تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية تضمنت (30) طالباً، والأخرى ضابطة وتضمنت أيضا (30) طالباً. أعدت الباحثة اختباراً تحصيلياً لقياس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات استخدام الأوتوكاد، وبطاقة ملاحظة لقياس أداء الطلاب للم ...
الواصفات: التعلم التعاوني - برامج الحاسوب - الهندسة - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية
رابط مباشر [Abstract]

18.  إستخدام الرحلات المعرفية (التنافسية / التشاركية) عبر الويب في تنمية مهارات تصميم الفيديو لدى طلاب المرحلة الثانوية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، علا عماد الدين عبد الحليم. مستقبل التربية العربية. مج. 29، ع. 134، يناير 2022.
هدفت الدراسة إلى دراسة فاعلية استخدام الرحلات المعرفية (التنافسية/ التشاركية) عبر الويب في تنمية مهارات تصميم الفيديو لدى طلاب المرحلة الثانوية. تكونت عينة الدراسة من (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي بمدرسة السويس الثانوية الجديدة، وقسمت بالتساوي إلى مجموعتين تجريبيتين المجموعة التجريبية الأولى (الضابطة) والتي درست بالرحلات المعرفية (التنافسية) عبر الويب، والمجموعة الثانية التي درست بالرحلات المعرفية (التشاركية) عبر الويب. قامت الباحثة بإعداد مجموعة من الأدوات والتأكد من صدقها وثباتها، وح ...
الواصفات: انشطة التعلم - العمليات المعرفية - التعلم التعاوني - تعليم التكنولوجيا - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

19.  فاعلية إطار مجتمع الاستقصاء والحضور الانفعالي في التعلم الإلكتروني المتزامن من وجهة نظر طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السلطي، أمل سميح. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 6، يونيو 2022.
هدفت الدراسة الوصفية إلى استقصاء فاعلية إطار مجتمع الاستقصاء COI والحضور الانفعالي في التعلم الإلكتروني المتزامن لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية. تكونت عينة الدراسة من 940 طالبا وطالبة من طلبة الجامعة الأردنية من الكليات العلمية والإنسانية والصحية، حيت تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية العنقودية، وكانت أداة الدراسة استبانة تحتوي على 57 فقرة، موزعة على الحضور الاجتماعي والمعرفي والتدريسي والانفعالي تم توزيعها على الطلبة. أظهرت النتائج درجة متوسطة إلى مرتفعة لفاعلية إطار مجتمع الاستقصاء ...
الواصفات: الجامعة الأردنية (الأردن) - التعلم التعاوني - النقاش الجماعي - السلوك الوجداني - التعلم الالكتروني - طلاب الدرجة الجامعية الاولى
رابط مباشر [Abstract]

20.  دور بيداغوجيا المشروع في دعم التعلم التعاوني بين متعلمي الطور الابتدائي الثالث وأثره في إكسابهم مهارات التفكير الإبداعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]  [Résumé]
سعادة، عبد العالي. جامعة قاصدي مرباح، ورقلة كلية الآداب واللغات. 2022
تعد بيداغوجيا المشروع من الأساليب الحديثة في تنفيذ العملية التعليمية بطرائق متعددة منها طريقة التعلُّم التعاوني في تنفيذ المشاريع، ومن خلاله إبراز مختلف المهارات الإبداعية لدى المتعلمين. وتهدف هذه الدراسة إلى التعريف ببيداغوجيا المشروع في تطوير أداء المتعلّم في سياق التعلُّم التعاوني وأثرها في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى المتعلمين في الطور الثالث من التعليم الابتدائي. وقد وضعنا لهذه الدراسة مجموعة من التساؤلات أهمّها الإشكالية المتمثلة فيما يلي: ما أثر بيداغوجيا المشروع في دعم التعلم التعا ...
الواصفات: طرائق التدريس - التعلم التعاوني - تنمية المهارات - التفكير الابداعي - طلاب المدارس الابتدائية - الجزائر
رابط مباشر [Abstract]  [Résumé]