شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  تحديات البحث النوعي كما يتصورها طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة القصيم : دراسة نوعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
المهوس، فارس محمد سليمان. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن التحديات التي يواجهها طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة القصيم عند إجراء البحوث النوعية، وذلك في ضوء تنامي الحاجة إلى تبني المناهج الكيفية في الدراسات التربوية. وقد اعتمدت الدراسة المنهج النوعي بوصفه الإطار المناسب لفهم تجارب الطلبة ومعانيها، حيث جمعت البيانات من خلال مقابلات شبه منظمة مع عشرة طلاب ممن خاضوا تجربة تنفيذ بحث نوعي أو أبدوا اهتمامًا به، ثم جرى تفريغها نصيًا وتحليلها باستخدام برنامج MAXQDA. وكشفت النتائج عن أربعة محاور رئيسية تمثلت في (ضعف التأهيل ...
الواصفات: جامعة القصيم (السعودية) كلية التربية - المعوقات - الابحاث النوعية - اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر

2.  أثر التدريس باستراتيجية البنتاجرام على تعلم النحو العربي لدى طالبات الصف الأول الثانوي وتنمية اتجاهاتهن نحوه	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السوالقة، عائشة عبد الرزاق مبارك. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026.
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر التدريس بإستراتيجية البنتاجرام على تعلم النحو العربي لدى طالبات الصف الأول الثانوي وتنمية اتجاهاتهن نحوه. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي القائم على المجموعتين (التجريبية والضابطة)، ولتحقيق هدف الدراسة تم تدريس الوحدات الثلاث الأولى من كتاب النحو والصرف للفصل الثاني (أحوال المبتدأ والخبر، واسم الفعل، والتمييز) وفق إستراتيجية البنتاجرام. حيث استخدم الاختبار القبلي والبعدي لتعلم النحو، ومقياس الاتجاهات القبلي والبعدي. وأجريت الدراسة على (44) طالبة من طالبات الصف الأ ...
الواصفات: طرائق التدريس - استراتيجيات التعلم - قواعد اللغة - اللغة العربية - طلاب المدارس الثانوية - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

3.  إتجاه طلبة الصحافة والإعلام نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عيد، مها بندر. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالعالم العربي (11-13 مايو 2025: السعودية).
سعى هذا البحث إلى دراسة اتجاهات طلبة الصحافة والإعلام نحو استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي، والتركيز على الجوانب المعرفية والسلوكية والوجدانية المرتبطة بهذا الاستخدام، وقد اعتمدت في ذلك على المنهج الوصفي الكمي، باستخدام أداة الاستبانة لجمع البيانات المرتكزة على عينة من طلبة الصحافة والإعلام، وأظهرت النتائج وجود تقبّل مرتفع من طلبة الصحافة والإعلام لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي، وخاصة تطبيق Chat GPT، كما بينت الدراسة أن هذه الأدوات ساعدت في تطوير مهارات الطلب ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - علم الصحافة - التقدم التكنولوجي - الذكاء الاصطناعي - الدراسة المستقلة
رابط مباشر [Abstract]

4.  تصورات الطالبات حول استخدام الفيديو أداة لإكتساب ممارسات التدريس في برامج إعداد معلمات مرحلة الطفولة المبكرة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العثمان، هنادي فهد. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 49، ع. 2، مايو 2025.
هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات طالبات برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال حول إستخدام الفيديو أداة لاكتساب ممارسات التدريس، من حيث كيفية إستخدام فيديوهات التدريس، إيجابياتها، والسلبيات المتعلقة بها. وإعتمدت الدراسة المنهج النوعي، حيث جمعت بيانات مكثفة من خلال الأوراق التأملية (56 طالبة) ومجموعات التركيز (20 طالبة) لعينة من طالبات برنامج إعداد معلمات رياض الأطفال بجامعة الملك سعود في العام الجامعي 2024/2023. وتوصلت نتائج الدراسة إلى اقتصار الهدف من استخدام فيديوهات التدريس في المقررات الدراسية ع ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - تسجيلات الفيديو - تكنولوجيا التعليم - التقدم التكنولوجي - مهارات التدريس - مناهج اعداد المعلمين - الطفولة المبكرة
رابط مباشر [Abstract]

5.  إستكشاف العلاقة بين اتجاهات الطلاب نحو الرياضيات وتحصيلهم الدراسي في دولة الإمارات العربية المتحدة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العلوي، نادية. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 49، ع. 2، مايو 2025.
عرضت هذه الدراسة العلاقة بين مواقف الطلاب تجاه الرياضيات وتحصيلهم الدراسي في دولة الإمارات العربية المتحدة، بإستخدام بيانات دراسة الإتجاهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS) لعام 2019. إستهدفت الدراسة طلاب الصف الثامن في دولة الإمارات، وبلغ عدد طلاب الصف الثامن 22334 طالبا. تم استخدام ثلاثة متغيرات وهي "حب تعلم الرياضيات" و"الثقة في الرياضيات" و"تقدير الرياضيات" لتمثيل المتغير المستقل، وهو مواقف الطلاب تجاه الرياضيات. أما المتغير التابع، وهو التحصيل الدراسي، فيتضمن أربع مجالات محتوى (الجبر، و ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - الرياضيات - التحصيل الدراسي - الامارات العربية المتحدة
رابط مباشر [Abstract]

6.  أنموذج سببي للعلاقة بين الصلابة النفسية والتوجهات الهدفية والنهوض الأكاديمي لدى طلبة الجامعة داخل الخط الأخضر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الغني، مارسيل محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسة تقصّي دور التوجهات الهدفية كمتغير وسيط في العلاقة بين الصلابة النفسية والنهوض الأكاديميّ لدى طلبة الجامعات داخل الخط الأخضر. ولتحقيق هذا الهدف، تم استخدام المنهج الارتباطي التحليلي من خلال تطبيق ثلاثة مقاييس: الصلابة النفسية، والتوجهات الهدفية، والنهوض الأكاديمي، على عينة متيسرة مكوّنة من (840) طالبًا وطالبةً. أظهرت نتائج تحليل المسار أن للصلابة النفسية أثراً مباشراً موجباً دالاً إحصائيًا في مجالات (العلاقة بين المعلم والطالب، والكفاءة الذاتية، والمشاركة الأكاديمية)، وأثراً مباشراً ...
الواصفات: القدرة على امتصاص الصدمات - اتجاهات الطلاب - الانماط النفسية - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

7.  تصورات طلبة الدراسات العليا في الجامعات السعودية تجاه أهمية لغة الإشارة في تنمية المهارات الأكاديمية ومهارات التواصل الاجتماعي للصم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المطيري، ذيب بن تريحيب الجبرين. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 1، يناير 2025.
هدف البحث إلى دراسة تصورات طلبة [1] الدراسات العليا في الجامعات السعودية تجاه أهمية لغة الإشارة في تنمية المهارات الأكاديمية ومهارات التواصل الاجتماعي للصم [2]، إستخدم الباحث المنهج الوصفي، والإستبانة لجمع البيانات، وتكونت عينة البحث من 409 طالبا وطالبة، واٌختيروا بالطريقة العشوائية، 310 منهم في مرحلة الماجستير، و99 منهم في مرحلة الدكتوراة. أظهرت نتائج البحث أن تصورات طلبة الدراسات العليا تجاه أهمية لغة الإشارة في تنمية المهارات الأكاديمية ومهارات التواصل الاجتماعي متحققة بدرجة مرتفعة بصفة عامة، ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا - الجامعات - لغة الاشارة - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - التفاعل الاجتماعي - الصم - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

8.  تعزيز الإتجاه الإيجابي نحو ريادة الأعمال لدى طلبة جامعة حائل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشمري، مشعان بن ضيف الله بن مقبل. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 1، يناير 2025.
هدفت الدراسة إلى التعرف على: الإتجاه نحو ريادة الأعمال لدى طلبة جامعة حائل، وإقتراح آليات لتعزيز الإتجاه الإيجابي لديهم، والتعرف إلى الفروق بين متوسطات إستجابات عينة الدراسة حول الاتجاه نحو ريادة الأعمال لدى الطلبة، التي تعزى لمتغيرات الجنس والكلية ودراسة مقرر ريادة الأعمال. تم إستخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكون مجتمع الدراسة من طلبة جامعة حائل الذين يدرسون مقررات الإعداد العام، في الفصل الأول للعام الجامعي 1445ه، وعددهم 19530 طالبا وطالبة، تم إختيار عينة عشوائية تبلغ 1965 فردا. وجاءت نتائج الد ...
الواصفات: جامعة حائل (السعودية) - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - ريادة الاعمال - القيادة
رابط مباشر [Abstract]

9.  الأنموذج السببي الأمثل لتوضيح العلاقة بين التوجهات الهدفية وأساليب التعلم في ضوء الاستحقاق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الأنوار، أنوار عبد الكريم. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الأنموذج السببيّ الأمثل للعلاقة بين التوجهات الهدفية وأساليب التعلم والاستحقاق الأكاديمي. تكوّنت عيّنة الدراسة من (770) طالبًا وطالبةً من الطلبة العرب في جامعات الداخل الفلسطينيّ؛ تمّ اختيارهم بالطريقة المتيسرة. ولتحقيق أهداف الدراسة، اعتمد الباحثان المنهج الوصفيّ بشقّيه الارتباطي، والتحليلي من خلال توظيف أسلوب تحليل المسار، وتمّ استخدام مقياس الأنموذج الثلاثي للتوجهات الهدفية (Abu Ghazal, 2014) ومقياس أساليب التعلم (Al Zghool, 2006) ومقياس الاستحقاق الأكاديميّ من إعداد ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - دافعية الطلاب - اساليب الدراسة - الطلاب الجامعيون - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

10.  درجة إسهام الملل الأكاديمي في التنبؤ بالتوتر النفسي لدى المراهقين بسلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المجالي، مصلح مسلم مصطفى. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 23، ع. 1، 2025.
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة الملل الأكاديمي في التنبؤ بالتوتر النفسي لدى المراهقين في سلطنة عمان. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي على عينة مكونة من 522 طالبا (106 ذكور، 416 إناث). وأظهرت النتائج ارتفاع مستويات الملل الأكاديمي على مستوى المقياس العام وأبعاده الفرعية (طرائق التدريس، المحتوى التعليمي، طرائق التقويم). في حين كان التوتر النفسي متوسطا في المجالين المعرفي والنفسي، ومنخفضا في المجال الفسيولوجي. كما وجدت علاقة إرتباطية موجبة عند مستوى الدلالة (0,05) بين الملل الأكاديمي والتوتر ال ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - عدم التكيف - الضغط النفسي - المراهقون - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

11.  القيادة الإبداعية لدى جامعة الإستقلال وعلاقتها بالميزة التنافسية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصوالحي، مها محمد. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 23، ع. 1، 2025.
هدفت الدراسة إلى تعرف القيادة الإبداعية في جامعة الإستقلال وعلاقتها بالميزة التنافسية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها، وقد إستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الإرتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (179) طالبا وطالبة في جامعة الاستقلال في مدينة أريحا تم إختيارهم بالطريقة العشوائية وبواقع (101) طالب و (78) طالبة، وتمثلت أداة الدراسة التي طورتها الباحثة لهذا الغرض بإستبانة لقياس درجة القيادة الإبداعية وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية مكونة من (45) فقرة، تناول الجزء الأول القيادة الإبداعية أربعة مجالات ...
الواصفات: جامعة الاستقلال (فلسطين) - التجديد - ادارة الجامعة - التميز في التربية - المنافسة - اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا
رابط مباشر [Abstract]

12.  الميول القرائية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في سلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
البوسعيدية، خلود بنت خميس بن مراش بن سالم. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 5، ع. 14، مايو 2025.
هدفت الدراسة إلى التعرف على الميول القرائية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتقدم، والتعرف على المصادر التي يحصلون منها على موادهم القرائية، وتحديد أهم المجالات التي يميلون لقراءتها، والكشف عن الفروق الإحصائية حول ميول المتعلمين القرائية وفقاً لمتغيرات النوع الاجتماعي والعمر والتخصص، والمؤهل العلمي، وسنوات دراسة اللغة. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة أداة للدراسة، تم تطبيقها على عينة البحث والتي بلغ عددها (28) طالباً وطالبة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أ ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - الطلاب الاجانب - تنمية القراءة - عادات القراءة - اللغة العربية - تدريس اللغة الثانية - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

13.  التفكير الأخلاقي وعلاقته بالاتجاه نحو الغشّ في الاختبارات الجامعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المسيعدين، أريج إبراهيم محمد. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 5، ع. 14، مايو 2025.
هدفت الدّراسة إلى التعرف على مستوى التّفكير الأخلاقي واتجاهات الطلبة نحو الغش في الاختبارات، والكشف عن العلاقة بين التّفكير الأخلاقي والاتجاه نحو الغشّ في الاختبارات الجامعية لدى طلبة الجامعة. وتكونت عينة الدّراسة من (480) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مختلف التخصصات لمرحلة البكالوريوس في جامعة الطّفيلة التقنيّة، وتمّ تطوير مقياسين هما: مقياس التّفكير الأخلاقي، ومقياس الاتجاه نحو الغشّ، وتمّ التأكد من خصائصهما السيكومترية، وتمّ استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. وتوصلت الدّراسة إلى أ ...
الواصفات: جامعة الطفيلة التقنية (الاردن) - عمليات التفكير - الاخلاق - اتجاهات الطلاب - سلوك الطلاب - الطلاب الجامعيون - الغش - الاختبارات التربوية
رابط مباشر [Abstract]

14.  إتجاهات الطلبة العمانيين نحو دور الاقتصاد الأزرق في تحقيق الاستدامة البحرية في سلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الزدجالية، سمراء بنت رمضان بن جعفر. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 5، ع. 15، سبتمبر 2025.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات الطلبة العمانيين نحو دور الاقتصاد الأزرق في تحقيق الاستدامة البحرية في سلطنة عمان، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي من خلال تطبيق مقياس اتجاه على عينة بلغت (120) طالباً وطالبة، بهدف معرفة اتجاهاتهم، ومدى واستعدادهم للمشاركة في الأنشطة المرتبطة بالاقتصاد الأزرق. وأظهرت النتائج أن الطلبة لديهم اتجاهات إيجابية مرتفعة نحو مفهوم وأهمية الاقتصاد الأزرق، وتأثيره على الاستدامة البحرية، مما يعكس وعيًا متزايدًا مدعومًا بالمناهج التعليمية والمبادرات الوطنية التي ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - التربية البيئية - الوعي البيئي - المحافظة على البيئة - ادارة الموارد المائية - التنمية المستدامة - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

15.  اللاتغاير الكلي والجزئي لبنية مقياس الاتجاهات نحو تعلم العلوم باستخدام التحليل العاملي التوكيدي : دراسة مقارنة بين السعودية وسنغافورة لبيانات الدراسة الدولية للرياضيات والعلوم TIMSS	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
جراح، بندر نواف. دراسات : العلوم التربوية. مج. 52، ع. 1، 2025.
تهدف الدراسة إلى فحص اللاتغاير الكلي والجزئي لمقياس بنية الاتجاهات نحو تعلم العلوم، والذي يتزامن تطبيقه مع اختبار (TIMSS). لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام بيانات (TIMSS2019) للمملكة العربية السعودية وسنغافورة، لمقياس الاتجاهات نحو تعلم العلوم المكون من (26 فقرة) موزعة على ثلاثة أبعاد: حب تعلم العلوم (SLS)، قيمة تعلم العلوم (SVS) والثقة بتعلم العلوم (SCS). وبلغ حجم العينة السعودية (1945) طالبا و(1927) طالبة، وبلغ حجم العينة لسنغافورة (2451) طالبا و(2343) طالبة. تم استخدام التحليل العاملي التوكيدي ...
الواصفات: التحليل المقارن - القياس - اتجاهات الطلاب - تدريس العلوم - السعودية - سنغافورة
رابط مباشر [Abstract]

16.  فاعلية استراتيجية REACT القائمة على المدخل السياقي في تنمية مهارات الحس العددي والميل نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الكاشف، إبتسام محمد شحاتة محمد. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13،ع. 42، ج. 1، أبريل 2025.
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استراتيجية REACT القائمة على المُدخل السياقي في تنمية مهارات الحس العددى والميل نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وتم تطبيق البحث على مجموعة من طلاب الصف الأول الإعدادى في الفصل الدراسي الثاني عام 2023/2024 م بمدرسة أبو بكر الصديق للتعليم الأساسي وبلغت عينة البحث (60) طالبًا قسمت إلى(30) طالب مجموعة تجريبية و(30) طالب مجموعة ضابطة، وقدم البحث عددًا من المواد التعليمية وأدوات القياس تمثلت في قائمة مهارات الحس العددي، ومقياس لقياس الميل نحو مادة الرياضي ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - مفاهيم العدد - علم الحساب - تدريس الرياضيات - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر [Abstract]

17.  فاعليّة برنامج تدريبيّ قائم على المهارات الوظيفيّة للغة العربية ومدخل المهام في مهارات الخطاب الإعلاميّ الجديد وتصور طالبات الجامعة عن التطرف والإرهاب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسن، سميرة بدوي. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 15، ع. 26، يونيو 2024.
يتميز الإنسان عن غيره من الكائنات الحية، بوجود تفضيلات اتصال متنوعة يستخدمها للتعبير عن مكنون ذاته، وتختلف هذه التفضيلات من ثقافة إلى أخرى، ومن مرحلة عمرية إلى أخرى، ونظرًا لظهور الإعلام الجديد، فقد أصبح بمثابة تحديًا ينبغي مواكبته وإعداد طلبة الجامعة للتعامل معه، حيث يعد طلبة الجامعة من أكثر الفئات المستهدفة تكنولوجيًا. ولذا تهدف الدراسة بيان فاعلية برنامج تدريبي قائم على المهارات الوظيفية للغة العربية ومدخل المهام في مهارات الخطاب الإعلامي الجديد وتصور طالبات الجامعة عن التطرف والإرهاب، وتم اس ...
الواصفات: برامج التدريب - تنمية المهارات - اللغة العربية - الخطاب - وسائل الاعلام - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - الارهاب
رابط مباشر [Abstract]

18.  مستوى التفكير الإبداعي وعلاقته بالسمات الشخصية لدى طلبة الجامعات الكويتية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العثمان، رنا ناصر. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 150، ج. 2، أبريل 2024.
هدفت الدراسة إلى: 1) التعرف إلى مستوى التفكير الإبداعي وعلاقته بالسمات الشخصية لدى طلبة الجامعات الكويتية. 2) معرفة إذا كان هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى التفكير الإبداعي والسمات الشخصية لدى طلبة الجامعات الكويتية. 3) معرفة مستوى التفكير الإبداعي ومستوى توفر السمات الشخصية لدى طلبة الجامعات الكويتية. 4) معرفة اذا كان هناك اختلاف بين استجابات أفراد عينة الدراسة حول مستوى التفكير الإبداعي ومستوى توفر بالسمات الشخصية لدى طلبة الجامعات الكويتية حسب متغير المستوى الدراسي (سنة أولى، سنة ثانية ...
الواصفات: التفكير الابداعي - الارتباط - ملامح الشخصية - الطلاب الجامعيون - اتجاهات الطلاب - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

19.  الصعوبات التي تواجه طلبة برامج دبلوم الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية في جامعة جدة من وجهة نظر الخريج والحلول المقترحة لتجاوزها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحارثي، عبد الله ضيف الله. مجلة العلوم التربوية. مج. 11، ع. 1، أغسطس 2024.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن الصعوبات الأكاديمية والإدارية والشخصية التي تواجه طلبة نوع جديد من البرامج التي تقدمها كليات التربية وهي برامج دبلوم الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية من وجهة نظر خريجي هذه البرامج من كلية التربية بجامعة جدة البالغ عددهم (115) خريجا وخريجة. اعتمد الباحث على أسلوب الحصر الشامل لأفراد مجتمع الدراسة واستجاب له (84) منهم. استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وجمع بياناته عبر أداة الاستبانة. خرجت الدراسة بعدد من النتائج منها وجود صعوبات أكاديمية بدرجة مرتفعة، وأخرى شخصية بدر ...
الواصفات: المعوقات - البرامج الجامعية - الدبلوم - تنمية الموارد البشرية - الاستثمار - الخريجون - اتجاهات الطلاب
رابط مباشر [Abstract]

20.  مساهمة المنظمات الربحية وغير الربحية في تمويل المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية : دراسة نوعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
البشر، سعود غسان أحمد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 152، ج. 1، أكتوبر 2024.
تهدف الدراسة إلى التعرف على مساهمة المنظمات الربحية وغير الربحية في تمويل المدارس الحكومية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا في إحدى الجامعات السعودية. اعتمدت الدراسة على المنهج النوعي، وبالتحديد منهجية دراسة الظواهر، وذلك لملائمتها أهداف وأسئلة البحث. شملت عينة الدراسة (20) مشاركا تم إجراء مقابلات شبه منظمة معهم. أظهرت النتائج أن المدارس الحكومية تعتمد على مصدر تمويلي وحيد، وهو المخصصات المالية المعتمدة من وزارة التعليم. ويعتقد المشاركون أن هناك حاجة لتنويع مصادر التم ...
الواصفات: المنظمات غير الربحية - تمويل التربية - الدعم المالي - المدارس الحكومية - اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا - السعودية
رابط مباشر [Abstract]