Advanced search
     

مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، ج. 1، يونيو 2022

Type Issue
Varying form of title Journal of Faculty of Education - Menofia University.no. 2, p. 1, June 2022 [Issue]
Pages 64، 484 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية
Constituant documents برزنجي، سلوى سالم حمزة. أسباب تدني مقروئية المسائل الرياضية اللفظية لدى تلميذات الصفوف الأولية
التريسي، نورا فتحي محمد. فاعلية برنامج إرشادي لتحسين تقدير الذات لدى ضحايا التنمر المدرسي لتلاميذ المرحلة الابتدائية
المطلق، عبد الله بن سليمان. العوامل المؤثرة في استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني في ضوء نموذج قبول التقنية (TAM) لدى طلاب جامعة القصيم
داود، سميرة سعيد عبد الغني. تحسين الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الدينية الإسلامية بالمرحلة الإبتدائية في ضوء التعلم الممتع واتجاهات المعلمين نحوه
العرجي، فهد مبارك. إتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية نحو برامج التلمذة للطلبة الموهوبين
بسطويسي، نشوة سعد محمد. متطلبات تنمية الموارد البشرية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية كمدخل لتحقيق الإبداع الفكري : جامعة قناة السويس نموذجا
حشاد، إسراء عبد الرازق. آليات تعزيز الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء معطيات العصر الرقمي
سالمان، ولاء صبحي عبد الهادي . آداب المعلم والمتعلم عند الشاه ولي الله الدهلوي
El-Sakka, Samah Mohammed Fahim. The impact of an e-practicum model on post graduate student teachers’ e-teaching readiness
الملحس، سلطان بن عبد العزيز. Motivational factors for learning Arabic as a second language abroad in Saudi Arabia
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، ج. 1، يونيو 2022. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية . Retrieved from search.shamaa.org