Advanced search
     

مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 1، ج. 2، يناير 2023

Type Issue
Varying form of title Journal of Faculty of Education.Vol. 39, no. 1, p. 2, January 2023 [Issue]
Pages 313 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية
Constituant documents عثمان، أسماء أحمد عزت. دور الجامعة في تطبيق التعليم الهجين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : دراسة ميدانية
الدرابكة، محمد مفضي. الذكاء الانفعالي وعلاقته بجودة الحياة لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة المتوسطة والثانوية في المملكة العربية السعودية
سليم، نيفين عبد الحليم عبد القادر. المعوقات التي تواجه معلمي المرحلة الأساسية عند تدريس مادة الحاسوب خلال جائحة كورونا بلواء البادية الشمالية الشرقية بمحافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات المختارة "الجندر، والخبرة"
العتيبي، زهور بنت محمد بن ثواب. أثر بيئة تعلم إلكترونية قائمة على تصميم الأنشطة التعليمية في تنمية مهارات معلمات الحاسب الآلي في تعزيز المواطنة الرقمية
بني خالد، ورده محمد علي. واقع استخدام مدراء المدارس للمستحدثات التكنولوجية من وجهة نظرهم في محافظة المفرق
إبراهيم، إيناس مشهور مصطفى. درجة استخدام التعلم المدمج في تدريس الرياضيات من وجهة نظر معلمي قصبة السلط
العصيمي، هند فيصل محمد. دور استخدام المدونات الإلكترونية على تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طالبات المرحلة الثانوية
العماري، أحمد علي محمد. واقع استخدام المختبرات الافتراضية كروكودايل في تدريس التجارب العملية في الكيمياء والفيزياء من وجهة نظر المعلمين
Barakat, Fawzia. Vocabulary development in English for primary school pupils with learning disabilities using digital storytelling
عثمان، أسماء أحمد عزت. معوقات تطبيق التعليم المدمج بالتعليم الثانوي العام من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 1، ج. 2، يناير 2023. مجلة كلية التربية . Retrieved from search.shamaa.org