مستقبل التربية العربية. مج. 20، ع. 83، أبريل 2013
| Type | Issue |
| Document no. | 21462 |
| Varying form of title |
Future of Arab Education.Vol. 20, No. 83, April 2013 [Issue] |
| Pages | ص. 518، 22 |
| Host Item Entry |
مستقبل التربية العربية
|
| Constituant documents |
الهلالي، الهلالي الشربيني. مدخل إدارة التميز ومتطلبات تطبيقه في جامعة المنصورة
عافشي، إبتسام عباس. تقويم الأداء اللغوي للطالبات معلمات الصفوف الأولية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في ضوء احتياجاتهن اللغوية جوهر، سلوى باقر. الإتجاهات نحو معايير مقترحة لبناء برنامج التعليم والتعلم المبكر للقراءة والكتابة لطفل الروضة الجبريني، إنشراح مصطفى. إستراتيجيات تنمية أداء معلمي المرحلة الثانوية (التوجيهي) في فلسطين في ضوء معايير الجودة بدوي، محمود فوزي أحمد. إتجاهات تطوير التعليم الجامعي : نظام السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية نموذجا |
| Location | العدد متوافرة في مقر شمعة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مستقبل التربية العربية. مج. 20، ع. 83، أبريل 2013. مستقبل التربية العربية . Retrieved from search.shamaa.org |