البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 27، ع. 106، ج. 1، مارس 2013

النوع عدد
رقم الوثيقة 18801
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 27, No. 106, P.1, March 2013 [Issue]
الصفحات 404، 8 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات هادي، فوزية عباس. إستخدام نموذج راش في إعداد وتقنين اختبار في اللغة العربية لقبول طلاب الدراسات العليا بكليات العلوم الانسانية بجامعة الكويت
علي، ياسر عبد الحافظ. تقويم أداء معلم التعليم الأساسي في ضوء معايير المجتمع المدرسي والمحلي
شريف، عابدين محمد. مدى تطوير التعليم الجامعي العربي من خلال استخدام تكنولوجيا التعليم الالكتروني
البهدل، دخيل بن محمد. الكمالية وعلاقتها بطلب العون الارشادي لدى عينة من المرشدين والمرشدات : دراسة ميدانية في عدد من مناطق المملكة العربية السعودية
الحديبي، علي عبد المحسن عبد اللواب. تأثير إستراتيجية "إتقن" المقترحة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
أبو شريخ، شاهر ذيب. فاعلية استخدام التعلم المعتمد على النشاط والوسائط المتعددة في إكساب أطفال الروضة المفاهيم الإسلامية والاحتفاظ بها وتنمية الوازع الديني لديهم
سمو، دارين. آراء عينة من مدرسي مادة اللغة العربية حول مشكلات تدريس البلاغة في المرحلة الثانوية العامة : دراسة ميدانية في مدارس مدينة حلب
أمبو سعيدي، عبد الله بن خميس بن علي. أثر استخدام دورة التقصي الثنائية على كل من التحصيل والاحتفاظ بالتعلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
عيسى، محمد أحمد أحمد. إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المتمركز حول المشكلة لتنمية تحصيل القواعد النحوية وتطبيقها في الأداء الشفهي والكتابي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 27، ع. 106، ج. 1، مارس 2013. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .