البحث المتقدم
     

مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية مج. 1، ع. 1، يناير 2009

النوع عدد
رقم الوثيقة 035726
متغيرات العنوان Umm Al-Qura University Journal of Education and Psychology Sciences.Vol. 1, No. 1, January 2009 [Issue]
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية
المكونات كنساره، إحسان محمد. أثر استراتيجية التعليم التعاوني باستخدام الحاسوب على التحصيل المباشر والمؤجل لطلاب مقرر تقنيات التعليم مقارنة مع الطريقة الفردية والتقليدية
حسن، عبد الحميد سعيد. دراسة مقارنة بالمهارات الاجتماعية بين الأطفال ذوي صعوبات التعلم والعاديين في سلطنة عُمان
الزغبي، إبراهيم أحمد. درجة ممارسة معلمي ومعلمات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية لأساليب تشجيع التفكير الإبداعي في محافظة المفرق بالأردن من وجهة نظرهم
كابلي، عبد العزيز. العلاقة بين درجات أعمال السنة ودرجات الامتحان النهائي لمادتي التاريخ والجغرافيا في شهادة الثانوية العامة لطلاب مدارس منطقة المدينة المنورة للعام الدراسي 1425/24 هـ
الأهدل، أسماء زين صادق. فاعلية أنشطة وأساليب التدريس القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين تحصيل الجغرافيا وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة جدة
فهمي، محمد شامل بهاء الدين مصطفى. قياس الكفاءة النسبية للجامعات الحكومية بالمملكة العربية السعودية
الغامدي، فريد علي يحيى. مدى ممارسة معلم التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لمهارات تنمية التفكير الابتكاري
Al-Jamal, Dina. The impact of peer responsein enhancing ninth grader's writing skill
Al-Suleiman, Norah. Cross- cultural studies and creative thinking abilities
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 1، ع. 1، يناير 2009. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .