البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 46، ع. 4، 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education for Educational Sciences.Vol. 46, no. 4, 2022 [Issue]
الصفحات 40, 258 ص.
المصدر مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
المكونات الرمثي، سعد مبارك. تصور مقترح لتطوير أداء إدارات التعليم في ضوء معايير النموذج الأوروبي للتميز EFQM 2020
الفائز، فهد سليمان. التعرف على الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية : وجهة نظر المختصين في الميدان التربوي
اليوسف، بشاير. أدوار أعضاء هيئة التدريس تجاه التنوّع الثقافي في جامعة نجران
العظامات، خديجة خير الله عبد الرحمن. تأثير تطبيق التيك توك على القيم الاجتماعية في المجتمع الأردني من وجهة نظر طلبة الجامعة
هاشم، رضا محمد حسن. ثقافة الأمن الفكري لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل ودور عضو هيئة التدريس في تعزيزها من وجهة نظر الطالبات
همام، إيمان أحمد حسن. تخطيط التعاقب للقيادات الأكاديمية بمؤسسات التعليم العالي في كل من كندا واستراليا وإمكان الإفادة منها في مصر
صادق، حصة محمد. مدى فعالية برنامج تهيئة المعلمين الجدد في المدارس الحكومية بدولة قطر : من وجهة نظر المعلمات الجدد والمنسقات
الزرعة، ليلى بنت ناصر. البناء المعرفي التراكمي للثقافة التطوعية في مناهج الدارسات الإسلامية لمراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية
Alholiby, Mossab Saud. A qualitative exploration of motivations and challenges for universities seeking to join the university rankings race
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة‎
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 46، ع. 4، 2022. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .