البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 10، أكتوبر 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 38, no. 10, October 2022 [Issue]
الصفحات 315 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات محمد، عادل سمير. النموذج البنائي للعلاقة بين اليقظة العقلية والإبداع الانفعالي والاستعداد للتعلم الموجه ذاتيا لدى طلاب المرحلة الثانوية
جمعه، أحمد سمير قطب. مدى الاسهام النسبي لمفهوم الذات اللغوي في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدى عينة من طلاب المرحلة الإعدادية
القحطاني، عبد الله مناحي هديب. واقع التنمر المدرسي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين
الرشيدي، منى عيد. متطلبات توظيف تقنيات إنترنت الأشياء في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل
اليوسف، خلود بنت سعد بن عبد العزيز. ثقافة العمل التطوعي لدى طلبة جامعة أم القرى وإسهامه بتنمية مهاراتهم القيادية
سيد، إمام مصطفى. الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
العتيبي، بدور بنت ضيف الله. دور مجتمعات التعلم في تنمية الكفاءة المهنية لدى معلمات الكيمياء بمدينة الرياض
السنافي، بهجة حسن علي نجم. عادات العقل وعلاقتها بالاتجاهات نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
العدوان، ميسون أحمد عبد الكريم. درجة استخدم استراتيجية التعليم المتمايز لدى معلمي الكيمياء للمرحلة الثانوية من وجهة نظرهم
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 10، أكتوبر 2022. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .