البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 9، ج. 2، سبتمبر 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 38, no. 9, p. 2, September 2022 [Issue]
الصفحات 290 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات محمد، سماح أحمد حسين. إستخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم لتنمية مستويات عمق المعرفة العلمية والممارسات العلمية والهندسية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
خليفة، حسن محمد حويل. إستخدام نمطي الدعم الإلكتروني في بيئة الفصل المعكوس لتنمية مهارات إنتاج صفحات الويب التعليمية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
أبو عيشه، إسلام سعود عبد الله. أثر البيئة المحيطة على التحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الابتدائية في محافظة مأدبا
غانم، إيمان نزيه لطفي. درجة الصلابة النفسية لدى عينة من فاقدين الوالدين أو أحدهم من المراهقين في الأردن
بني صخر، رائدة طايل حمد. إتجاهات معلمي العلوم نحو استخدام أسلوب التعلم التعاوني في المدارس الحكومية في البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم
باعوني، سعدة علي قاسم. جوانب تأثير تدريس القرآن الكريم في أخلاق طلاب المدارس الأساسية الدنيا في لواء بني كنانه من وجهة نظر أولياء الأمور
العمور، سليمان. دور الإدارة المدرسية في خلق دافعية التعلم في مدارس منطقة النقب من وجهة نظر مديريها
العيسي، صلاح متروك محمد. إتجاهات طلبة الصف العاشر نحو التعليم المهني في مديرية تربية البادية الشمالية
العتيبى، عبد الله بن حشر بن مسفر. مستوى فهم معلمي العلوم في المرحلة الثانوية لطبيعة العلم وأبعاده في ضوء مجالات التنمية المستدامة
المصري، نور عثمان حسين. دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة الخدمات المقدمة لطلبة الجامعة الأردنية من وجهة نظرهم
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 9، ج. 2، سبتمبر 2022. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .