المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 3، سبتمبر 2021
النوع | عدد |
متغيرات العنوان |
Scientific Journal of Special Education.Vol. 3, no. 3, September 2021 [Issue] |
الصفحات | 211 ص. |
المصدر |
المجلة العلمية للتربية الخاصة
|
المكونات |
شليحي، رابح. مدى معرفة أساتذة التعليم الابتدائي بصعوبات التعلم من وجهة نظرهم وفي ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
آدم، محمد عمر. واقع تشخيص الصعوبات التعلمية السائدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بالمركز الإسلامي القوني الدريدمي بأنجمينا - تشاد، من وجهة نظر عينة من المعلمين مالكي، حنان. معوقات التأهيل التربوي للأطفال ذوي الإعاقة في المؤسسات التعليمية كنزة، بن قاسم. دراسة تقييمية للوعي الفونولوجي عند الأطفال عسيري القراءة |
الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | مصر |
![]() |
|
المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 3، سبتمبر 2021. المجلة العلمية للتربية الخاصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |