البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 81، ج. 1، يناير 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 81, p. 1, January 2021 [Issue]
الصفحات 48، 603 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات الضبع، رباح رمزي عبد الجليل. الشراکة البينية للإشراف العلمي مدخل لتجويد الدراسات العليا بالجامعات المصرية
العجمي، نهلة عبد الغني. فاعلية ملف الإنجاز الإلكتروني على تنمية مهارات التفكير الإبداعي وتصميم الأزياء في ظل جائحة كورونا
مهدي، ياسر سيد حسن. وحدة مقترحة في "نظريات نشأة الكون" لتنمية فهم العلاقة بين العلم والدين ومهارة الجدل العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
عطا، سالي نبيل. عادات العقل المنبئة بفاعلية الذات الإبداعية والتوافق الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية
سليمان، تهاني محمد. فعالية بعض الاستراتيجيات القائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات التفكير المنتج والتنظيم الذاتي في العلوم بالمرحلة الإعدادية
إبراهيم، أمنيه محمد. إستخدام استراتيجية التعاقد في تدريس الأشغال الفنية لإکساب بعض مهارات التفكير المنظومي وتنمية تقدير الذات لتلاميذ المرحلة الإعدادية
خريبه، إيناس محمد صفوت. الإسهام النسبي لكل من بيئة التعلم الإبداعية وسمات شخصية المعلم في التنبؤ بالتعلم الإبداعي لدى طلبة مدرسة STEM بالزقازيق
عزام، محمود رمضان. فاعلية تدريس العلوم باستخدام التعليم الترفيهي في تنمية الفهم العميق والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ الصف الثامن المعاقين سمعيا
نصيف، إنجي طلعت. التنمية المهنية للمعلمين في ضوء مجتمعات الممارسة بالولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا وإمكان الإفادة منها في مصر
العلمي، هالة عثمان. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس أدوات وماکينات الحياکة على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات تقنية الحابكات المنزلقة لدى طالبات الإقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية
عبد القادر، مها محمد أحمد. تصور مقترح قائم على فلسفة التعليم من بعد في توظيف المنصات التعليمية الرقمية لتحقيق أهداف العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر
el- Sayed, Mahmoud Ezz el-Arab. Programme proposé basé sur l'infographie éducative pour traiter les erreurs grammaticales communes en français auprès des élèves du cycle primaire aux écoles des langues en Égypte
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 81، ج. 1، يناير 2021. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .