البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 190، ج. 5، أبريل 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان مجلة التربية.مج. 40، ع. 190، ج. 5، أبريل 2021 [عدد من دورية]
الصفحات 416 ص.
المصدر مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
المكونات الهندال، دلال عبد الرزاق. المشكلات البيئية المتضمنة في محتوى كتاب العلوم للصف السادس المتوسط في دولة الكويت
عبد الجواد، رجائي عبد الله إبراهيم. دور المتحف الافتراضي في التعليم الهجين لإفادة معلمة المستقبل بالطفولة المبكرة في المهارات والثقافة الفنية
المطيري، عادل مجبل. واقع إدارة المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء أزمة (COVID 19) : دراسة ميدانية
مغربي، مروان أحمد محمود. معوقات التعلم باستخدام نظام بلاك بورد Blackboard لدى طالبات كلية التصاميم والفنون بجامعة جدة أثناء جائحة كورونا وعلاقتها باتجاهاتهن نحو التعلم الافتراضي
الحقباني، بدور ناصر. فاعلية استراتيجية التعلم القائم على حل المشكلة في اكتساب مهارات البرمجة بلغة فيجول بيسك والاتجاه نحوها لدى طالبات الصف الأول الثانوي
القرني، أحمد بن مرعي بن محمد. دور المدرسة الثانوية في تفعيل قيم مشروع تعظيم البلد الحرام من وجهة نظر المعلمين
عبد الواحد، حسام عبد الواحد عبد السلام. فاعلية وحدة مقترحة في التفسير قائمة على مدخل المقاصد القرآنية في تنمية مهارات فهم النص القرآني لدي الطلاب الوافدين بالمرحلة الثانوية الأزهرية
رخا، هاني رمضان عزب علي. الإيجابية وعلاقتها بالرضا عن الحياة لدى طلاب المرحلة الثانوية
السحيمات، ربا وجيه. الإستبعاد الاجتماعي والمطلبي للمعلمة الأردنية ومبرراته من وجهة نظرها : إضراب المعلمين الأردنيين (2019) إنموذجا
خفاجي، محمد محمد علي علي. أخلاقيات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية من المنظور التربوي الإسلامي : الإنترنت أنموذجا
Rababah, Jamal Ali. E-learning challenges in light of the Corona pandemic : perspectives of physical education teachers in the governorate of Karak
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 190، ج. 5، أبريل 2021. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . تم استرجاعه من search.shamaa.org .