البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 35، ع. 140، ج. 2، سبتمبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 35, no. 140, p. 2 September 2021 [Issue]
الصفحات 60، 324 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات العازمي، بدور عايض. إتجاهات معلمات ما قبل الخدمة نحو دمج الطلاب من ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام في دولة الكويت ومهاراتهم المعرفية والتدريسية
الموسوي، هاشميه محمد. مستوى وعي طلبة التربية الخاصة وإلمامهم باضطراب المعالجة السمعية المركزية لدى أطفال المدارس في ضوء بعض المتغيرات
عبد الوهاب، محمد محمود. دلالات صدق مفتاح الإجابة عن مفردات الصورة المصرية لاختبار واطسون وجليسر في التفكير الناقد وأثره في الخصائص السيكومترية لمفردات الاختبار وثباته
أبو حماد، ناصر الدين إبراهيم. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية التفكير التخيلي الإبداعي والإدراك الحسي البصري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
الفضلي، منى عبد المحسن. ممارسة الثقافة التنظيمية لقيم التطور الحضاري لدى طالبات كلية التربية بجامعة جدة
الشرفات، مسلم قاسم. درجة ممارسة الشفافية الإدارية في مدارس البادية الشمالية الشرقية في الأردن من وجهة نظر المعلمين والمعلمات فيها
العناني، حنان عبد الحميد. المساندة الإجتماعية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى أطفال المرحلة الأساسية العليا في مدينة عمان
اليحيائي، فخرية خلفان. دور أنشطة الفنون اللاصفية في دعم الجوانب الأكاديمية والاجتماعية والنفسية بمؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان
Alqashan, Humoud F. Factors affecting school choice decision among iranian parents : a qualitative study
Barouq, Emad A. Teaching geometry using an educational program based on enrichment activities to improve the visual thinking of basic stage students
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 35، ع. 140، ج. 2، سبتمبر 2021. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .