البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 35، ع. 139، ج. 2، يونيو 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 35, no. 139, p. 2, June 2021 [Issue]
الصفحات 39، 360 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات العبد الهادي، معالي محمد. درجة معرفة الطلبة المعلمين تخصص الدراسات الإسلامية لأحكام التجويد في مقررات التجويد ووجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تجاهها ومقترحاتهم لتحسينها
الرويشد، نهى راشد. فاعلية التدريس بالتمثيلات الرياضية على تحصيل متعلمات الصف السادس في مفاهيم النسبة والتناسب والنسبة المئوية وتحسين الكفاءة الذاتية في مادة الرياضيات بدولة الكويت
العمري، وصال هاني سالم. إستقصاء مستوى إلمام طلبة معلم صف بالمحتوى المعرفي في العلوم في جامعة اليرموك
الوادعي، مسفر أحمد مسفر. فعالية التدريس المصغر في تنمية كفايات تدريس العلوم الشرعية لدى طلبة التربية الميدانية بجامعة الملك خالد
العميري، عبد العزيز حمد. تقييم برامج المركز التخصصي للتدريب المهني للمعلمين بسلطنة عمان من وجهة نظر المتدربين
الشمري، سليمان حديد محارب. درجة اكتساب طلبة تخصص الرياضيات الخريجين في جامعة شقراء لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
دروزة، أفنان نظير. مدى ممارسة معلمي مدارس مدينة نابلس الحكومية دورهم بصفتهم مربين من وجهة نظرهم
العطية، أسماء عبد الله. معتقدات المعلمين في الممارسات المحفزة لإبداع الأطفال : دراسة مقارنة بين الأردن وقطر
السعيدية، منار محمد. تأثير استراتيجية بحث المعطيات في تنمية مهارات الرسوم البيانية لدى طالبات الصف العاشر في مادة العلوم
AlKandari, Kalthom M. Competences of islamic studies student teachers acquired through implementation of alternative assessment at Kuwait University
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 35، ع. 139، ج. 2، يونيو 2021. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .