البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 2، أكتوبر 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Educational and Psychological Studies.Vol. 8, no. 2, October 2020 [Issue]
الصفحات 540 ص.
المصدر المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات القحطاني، عثمان بن علي. تصور مقترح لبدائل التنمية المهنية المستدامة للمعلمين في ضوء احتياجاتهم والرؤية الوطنية للمملكة 2030م
زيان، سحر زيدان. برنامج تثقيفي للتوعية بمفهوم المواطنة الرقمية لدى الصم والعاديين : دراسة مقارنة
مني، وجدي بن أحمد. أهمية استخدام الفيسبوك في تدريس طلاب الصف الأول ثانوي من وجهة نظر معلمي ومعلمات الحاسب بمنطقة جازان بالمملكة العربية السعودية
عبد التواب، ميمونة بنت محمد مكي بن هداية الله. فعالية وحدة تعليمية مقترحة في إكساب بعض المهارات الحاسوبية الأساسية لطفل ما قبل المدرسة
الخوالدة، تيسير محمد. الحاجات التدريبية لمعلمي العلوم للمرحلة الإبتدائية في دولة الكويت وعلاقتها بمستوى الإنجاز الوظيفي
المفلح، روان إسماعيل أرشيد. أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على عادات العقل في تطوير الكفاءة الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
الخريشا، ملوح باجي. دور معلمي الاجتماعيات في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة الأحمدي بدولة الكويت من وجهة نظر الطلبة
بدوي، ولاء بدوي محمد. تقييم الوعي بالعمليات المعرفية لدى المصابين باضطراب الوسواس القهري مقارنة بالأسوياء لدى عينة من طالبات الجامعة
مصلح، سامية موسى. مستوى رضا الطلبة عن معايير ومؤشرات معلمي العلوم في الحكم على قدراتهم العلمية
البوسعيدي، خلفان بن سالم. مدارس علمية عمانية رائدة : مدرسة الشيخ حبيب بن سالم أمبوسعيدي (ق12هـ/ 18م)
الصمادي، علي محمد علي. تقييم فاعلية برنامج التدريب الميداني بالتربية الخاصة من وجهة نظر الطلبة في جامعة جدارا
بن دايل، أفنان بنت فهد. الضغوط النفسية وعلاقتها بالاستراتيجيات المعرفية لتنظيم الإنفعال لدى طالبات الجامعات المقبلات على التخرج بمدينة الرياض
الوردات، ساره فيصل غازي. ممارسة معلمي العلوم في الأردن للمهارات الحياتية من وجهة نظرهم
وداعة، زينة نزار. واقع التجول العقلي لدى طلبة الجامعة في العراق في ضوء بعض المتغيرات
الصقرية، رابعة محمد. أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تنمية التفكير التخيلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية بسلطنة عمان
الشرمان، منيرة محمود. دور الإدارة المدرسية في تحقيق أبعاد التنمية المستدامة في الأردن من وجهة نظر المعلمين
الزبون، ماجد علي. أثر توظيف استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
الغامدي، شيماء عبد الله سرحان. درجة توافر مقومات مدرسة المستقبل في مدارس منطقة الباحة وعلاقتها بالأداء المدرسي
المساعيد، مهند إبراهيم أحمد. فاعلية برنامج تدريبي مدعم للدراسات الاجتماعية قائم على التربية الجسدية والاجتماعية لتنمية مهارات حياتية لطفل ما قبل المدرسة وأثره على ممارسات المعلمات واكتساب الأطفال لتلك المهارات
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 2، أكتوبر 2020. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .