البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 5، ج. 2، مايو 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 35, no. 5, p. 2, May 2019 [Issue]
الصفحات 637 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات الكناني، أحمد بن ضيف الله. درجة الإكتئاب وعلاقتها بالنزعة الكمالية لدى الطلاب الموهوبين بمدينة جدة
الحربي، تركي بن عبدي. درجة توافر أبعاد المدرسة المتعلمة وفق (نموذج سينج) بمدارس التعليم العام في محافظة الرس من وجهة نظر المعلمين
الغامدي، سامية عبد الخالق عمر. فاعلية برنامج إثرائي وفق اتجاه تعليم STEM في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى الطالبات الموهوبات
العلياني، شريفة أحمد سحمان. مهارات الإتّصال لدى قائدات مدارس محافظة بلقرن وعلاقتها بالفاعليّة التّنظيميّة
جوهر، غازي محمود. معوقات تطبيق الدور الإشرافي القائم على الحاجات من وجهة نظر المشرفين التربويين في العاصمة عمان
الشاووش، محمد عبد الله محمد. أثر استخدام الإنفوجرافيك على تنمية التحصيل الدراسي في مادة الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمحافظة القنفذة
المتعاني، عابد مهدي عبيد الله السالمي. أثر اختلاف أنماط التفاعل في بيئة التعلم الإلكتروني على تنمية مهارات استخدام الحاسب الآلي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
المعيدي، شريفة محمد عبده. أثر استراتيجية قائمة على ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الإبتدائي
البقمي، عبد الله سعد محمد. المهارات القيادية لدى المشرفين التربويين في محافظة تربة وعلاقتها بمستوى الإلتزام التنظيمي للمعلمين
الغامدي، فاطمة محمد صالح. فاعلية وحدة تعليمية باستخدام استراتيجية جيجسو في تنمية المفاهيم الفقهية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
العمري، مرعي عبد الله مرعي. النمط القيادي السائد لدى قادة المدارس الأهلية بمحافظة جدة وعلاقته بالتسرب الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم
الحارثي، عوض سفر غلاب. درجة تطبيق المساءلة الإدارية في مدارس محافظة تربة وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين
العمري، منال عبد الله غيثان. واقع القيادة التشاركية لدى قائدات المدارس الثانوية الخاصة بمحافظة خميس مشيط
جعيص، عفاف محمد. الخصائص السيكومترية لمقياس تقدير مهارات الصداقة لذوي الإحتياجات الذهنية الخاصة القابلين للتعلم المدمجين بمدارس التعليم العام
حسن، عماد أحمد. أثر برنامج إرشادي قائم على التربية العقلانية الإنفعالية في تحسين الكفاءة الإنفعالية والاجتماعية لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الإبتدائية بمدينة أسيوط
عبد الجليل، علي سيد. برنامج مقترح قائم على التفكير الجمعي لتدريس مادة علم النفس لتنمية المهارات الاجتماعية لطلاب المرحلة الثانوية المعاقين بصريا
داود، وديع مكسيموس. تنمية عادات العقل باستخدام الخرائط الذهنية في تدريس الرياضيات لتلاميذ المرحلة الإعدادية
حسن، حسن عمران. أثر استخدام برنامج الكورت (وحدة توسيع مجال الإدراك والإبداع) فى تنمية مهارات التفكير الإبداعي في تدريس القراءة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
الشمري، بدر ثروي عبد الله. فاعلية استخدام استراتيجية التلعيب في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة حائل
حسن، حسن عمران. فاعلية برنامج قائم على استخدام القصة في الحديث النبوي لتنمية بعض مهارات الإستماع لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 5، ج. 2، مايو 2019. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .