البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 71، ج. 2، مارس 2016

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 71, p. 2, March 2016 [Issue]
الصفحات 468 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات نصر الدين، محمد مجاهد. فاعلیة استخدام أدوات الویب 2 (الیوتیوب-الفیس بوك) في تنمیة مهارات تصمیم وإنتاج الإستبانات الإلكترونیة لدى طلاب الدراسات العلیا واتجاهاتهم نحوها
إسماعيل، مجدي إبراهيم. فاعلیة برنامج تدریبي قائم على المدونات الإلكترونیة في تنمیة مهارات تصمیم الإختبارات الإلكترونیة لدى معلمي التعلیم الثانوي الصناعي
مصطفى، أحمد عبد الرسول محمد. المشكلات التي تواجه طلاب الفرقة الثالثة کلیة التربیة بالدقهلیة جامعة الأزهر في مادة التربیة الإسلامیة من وجهة نظرهم
الفنجري، حسن عبد الفتاح. فاعلیة استخدام التفكیر الإیجابي في تحسین بعض مكونات سلوك الإنجاز الاجتماعي لدى طلبة الجامعة ذوي صعوبات التعلم
سويفي، غادة كامل. فاعلیة برنامج معرفي سلوکي لتنمیة بعض مهارات السلوك التكیفي لدی أطفال الروضة ذوي التباکم
محمد، شريف شعبان إبراهيم. فاعلیة التعلم المقلوب القائم على الواقع المعزز في تنمیة مهارات البرمجة لدى طلاب المعاهد العلیا
فاخر، راندا محمود رزق. أثر تقنیات المسرح البریشتي في تطویر الدراما التعلیمیة
عبد العزيز، رضا سيد هاشم. إبن سينا ومنهجه في التربية والأخلاق
Mohammed, Dalia Ali Maher Abbass. Using a mobile-assisted language learning- based program on improving second year English majors' conversational academic acquisition and autonomy
Badawi, Mohamed Farrag. A sensory-based program for developing EFL majors’ sensory vocabulary knowledge and descriptive writing performance
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 71، ج. 2، مارس 2016. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .