البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 37، ج. 1، مايو 2013

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 37, p. 1, May 2013 [Issue]
الصفحات 231 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات التويجري، عبد العزيز عبد الرحمن. أسباب مشكلة التأخر الصباحي لدى طلاب المرحلة الثانویة بالمدارس الأهلیة للبنین بشمال الریاض وسبل علاجها
عرب، خالد عبد الرحمن. فاعلیة برنامج تدریبي في تنمیة المهارات الاجتماعیة لدى الأطفال التوحدیین في مدینة الریاض
عبد الحميد، سعيد كمال. فعالية برنامج تدريبي باستخدام نمذجة الذات في تحسين التواصل الاجتماعي والسلوك الفوضوي لدى المعاقين عقليا بمدينة الطائف
سعودي، محمد محمود خليل. أثر برنامج تدریبي لاستثارة الدافعیة الأکادیمیة الداخلیة في تقدیر الذات الأکادیمي والتحصیل الدراسي لدی عینة من طلاب المرحلة المتوسطة ذوي العجز المتعلم بمدینة الطائف
الطالب، محمد عبد العزيز. الذکاء الوجداني لدی طلاب الجامعات السودانیة وعلاقته ببعض المتغیرات الدیمغرافیة
الكبيسي، محمد راضي. بناء نظام للتعلیم الإلكتروني باستخدام الفصل الإفتراضي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 37، ج. 1، مايو 2013. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .