البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 35، ج. 3، مارس 2013

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 35, p. 3, March 2013 [Issue]
الصفحات 357 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات الشرقاوي، جمال مصطفى عبد الرحمن. تصمیم استراتیجیة قائمة علی التفاعل الإلكتروني بین استراتیجیتي المشاریع والمناقشة وأثرها علی تنمیة مهارات إنتاج بیئات التدریب الإلكترونیة لدى طلاب الدراسات العلیا بكلیة التربیة
إسماعيل، حمدان محمد. تصمیم بیئة مقترحة للتعلم التشارکي قائمة على توظیف الشبكات الاجتماعیة كفضاء تعلیمي اجتماعي لتنمیة مهارات التواصل الإلكتروني الشبكي والاتجاه نحو تعلم الكیمیاء عبر الویب
عقل، سمير محمد. الصعوبات التي تواجه معلمي العلوم واحتیاجاتهم التدریبیة عند استخدام المعمل في تدریس العلوم واتجاهاتهم نحو استخدام المعامل الإفتراضیة بالمرحلة الإبتدائیة
مصطفى، أكرم فتحي. أثر اختلاف نمط التعلیم باستخدام برامج المحاکاة الحاسوبیة على التحصیل المعرفي والأداء المهاري في منهج الفیزیاء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل. فعالیة برنامج كمبیوتري لإکساب المفاهیم والقیم الجمالیة البیئیة لدى طالبات کلیات البنات بجامعة الملك خالد
El Sayed, Sabri Eid Gad. L'utilisation de la chanson française comme support didactique pour développer quelques compétences orales chez les élèves de la première année secondaire générale qui étudient le français comme 2ème langue étrangère et leur attitude envers la langue
Elmatarawy, Amal Mahmoud. The smart brain bank for activating English learning and teaching strategies
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 35، ج. 3، مارس 2013. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .