البحث المتقدم
     

فعالیة برنامج كمبیوتري لإکساب المفاهیم والقیم الجمالیة البیئیة لدى طالبات کلیات البنات بجامعة الملك خالد

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل. مناهج وطرق تدریس إقتصاد منزلي، كلیتي الآداب والتربیة، أبها
المؤلف الاضافي السعيدي، حنان محمد يحيى. مناهج وطرق تدریس ریاضیات، كلیتي الآداب والتربیة، أبها.
يونس، أمل يونس أنور. كلیة التربیة النوعیة، جامعة الزقازیق.
سيد، إيمان عبد العليم. كلیة الآداب والعلوم، بلقرن.
الصفحات ص ص. 237-266
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 35، ج. 3، مارس 2013
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الملك خالد (السعودية)  -  البرامج  -  الحواسيب  -  القيم  -  التربية البيئية  -  الطلاب الجامعيون  -  البنات
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
This study aimed to develop some of the concepts of environmental aesthetic, in addition to the development of environmental values aesthetic through computer programs, for a sample of 200 female students from the Faculty of Economics and Management at King Khalid University in Abha,the sample has been divided into two groups: experimental and another control, and the researchers prepared questioners of environmental concepts aesthetic and environmental values aesthetic , the study results refers to the effectiveness of the program computation in the development of environmental concepts aesthetic and environmental values aesthetic after the application of the program computation when compared to the experimental group to the control group in the two tools of study and for the benefit of the group experimental. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الوكيل، ليلى محمد نبيل إسماعيل. (2013). فعالیة برنامج كمبیوتري لإکساب المفاهیم والقیم الجمالیة البیئیة لدى طالبات کلیات البنات بجامعة الملك خالد . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 35، ج. 3، مارس 2013. ص ص. 237-266 تم استرجاعه من search.shamaa.org .