البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 4، ع. 2، مارس 2010

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.Vol. 4, no. 2, March 2010 [Issue]
الصفحات 319 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات عرفات، نجاح السعدي المرسي. دراسة تقويمية لمناهج الأحياء بالمرحلة الثانوية في ضوء تطبيقات المعلوماتية الحيوية
زمزمي، عواطف أحمد. أساليب التفكير لدى المرأة السعودية العاملة في بعض المهن المختلفة وعلاقتها ببعض المتغيرات : دراسة ارتباطية مقارنة
الفضلي، منى عبد المحسن. إتجاهات أعضاء الهيئة التعليمية نحو البيئة التنظيمية للتعاملات الإلكترونية بكلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز
عز الدين، سوسن محمد. أثر التدريس باستخدام المتشابهات وفق نموذج جلين Glynn على تحصيل الرياضيات وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة جدة
عبد الغفار، نورة. الأنماط الإدارية وعلاقتها بأساليب التفكير لدى مديرات المدارس الثانوية بمدينة جدة
سمنودي، صباح إبراهيم عبد الحليم. تصور مقترح لدور التعلم التعاوني في إكساب بعض مهارات القراءة لطالبات التعليم العام
الحجيلي، عبد العزيز معلث. فاعلية استخدام المختبر المحوسب لتدريس الفيزياء في تنمية مهارات عمليات العلم لدى طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة
المحمدي، عبد الله نايف علي. فاعلية التعليم الإلكتروني المدمج في تدريس العلوم على استيعاب المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
الخريجي، تهاني فهد. أثر استخدام الحقيبة التراكمية للتقويم (البورتفوليو) في تنمية الجانب النظري والجانب التتطبيقي لمادة الفقه على طالبات الصف الأول الثانوي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. مج. 4، ع. 2، مارس 2010. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .