البحث المتقدم
     

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 14، أبريل 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol. 4, no. 14, April 2020 [Issue]
الصفحات 340 ص.
المصدر المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
المكونات بخاري، مجدي نجم الدين جمال الدين. فعالية برنامج علاجي لطلاب الجامعة ذوى اضطراب القلق وأثره على التفاعل الاجتماعي لديهم : جامعة الملك عبد العزيز بجدة نموذجا
خطابي، أحمد بشير ادريس أمين. السلوك التوكيدي وعلاقته بالتنمر لدي طلاب المرحلة الابتدائية
الماجد، أنس بن عبد الله بن عبد الرحمن. أثر استخدام تطبيق كاهوت في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو مادة الحديث لطلاب الصف الثاني الثانوي
القرعيش، إيمان محمد حسن. إدراك الأحداث والأنشطة السارة وعلاقتها بالشعور بالسعادة لدى طلاب الجامعة
أحمد، شيريهان صبرى محمد. فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في تحسين صورة الجسم لدى طالبات المرحلة الثانوية
الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. العوامل المؤثرة على قبول المعلم لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم في ضوء النظرية الموحدة لقبول واستخدام التكنولوجيا (UTAUT)
لبيب، صابرين عبد العاطي. تصور مقترح لتحسين الأداء المهني والشخصي لمعلمة الروضة في ضوء توجهات رؤية 2030 للمملكة العربية السعودية : دراسة وصفية
الموقع
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 14، أبريل 2020. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .