البحث المتقدم
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 28، آب 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies.Vol. 10, no. 28, August 2019 [Issue]
الصفحات 17، 182 ص.
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
المكونات الدبايبه، الهنوف محمد. فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العزو في تنمية التفكير الايجابي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مديرية تربية وتعليم لواء سحاب
العمري، عماد خالد. العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وبيئة التعلم كمنبئات لإسلوبي التعلم السطحي والعميق لدى عينة من طلبة جامعة اليرموك
الشرعة، علي محمد فالح. مشكلات التدريب الميداني لدى طلاب قسم التربية الخاصة بجامعة حائل
تلاحمة، إجبارة عبد إجبارة. التسويف الأكاديمي وعلاقته بمفهوم الذات لدى عينة من طلبة جامعة الخليل
الشرمان، آيات زكي. مدى تطبيق ريادة الأعمال لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية الحكومية ودور القادة التربويين في تنميتها
الغوله، سمر عبد العزيز. مستوى جودة الحياة لدى الطلبة ذوي الإعاقة بجامعتي الملك عبد العزيز والجامعة الأردنية في ضوء بعض المتغيرات
الباعوني، سعدة علي قاسم. درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى
صالحة، سهيل. فاعلية استخدام منحى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات
شحاده، عز الدين داود. نمذجة العلاقات بين المعتقدات الدافعية واستراتيجيات التعلم والتحصيل الدراسي لدى طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك
الزعبي، محمد أحمد محمود. دراسة تحليلية للنظرية التربوية البراجماتية من وجهة نظر إسلامية
العمري، آلاء مشهور. فاعلية استخدام طرق تصحيح المعتقد الخاطئ، ولعب الدور، والقصة، في تطوير نظرية العقل لدى أطفال ما قبل المدرسة
الجرايدة، محمد سليمان. درجة امتلاك مديري المدارس للكفايات التقنية في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان
عطا الله، نظمي حسين المعلا. التنمر المدرسي وعلاقته بفاعلية الذات لدى طلبة الصف التاسع والعاشر في المدارس الحكومية بالأردن
الموقع
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 28، آب 2019. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .