البحث المتقدم
     

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 1، يناير 2018.

النوع عدد
رقم الوثيقة 127016
متغيرات العنوان The Islamic University Journal of Educational and Psychology Studies.Vol. 26, no. 1, January 2018 [Issue]
الصفحات 560 ص.
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات العبادسة، أنور عبد العزيز. قسم علم النفس، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين. الإضطراب النفسي لدى الأمهات وعلاقته بخصائص أطفالهن النمائية في ضوء المستوى الاقتصادي الاجتماعي الثقافي للأسرة
السحار، ختام إسماعيل. قسم علم النفس، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين. برنامج علاجي لتخفيف ضغوط العمل باستخدام تقنية "عرض الحالة" لدى المرشدين التربويين في محافظات غزة
عبد الله، أيمن يحيى. قسم الإرشاد النفسي والتربوي والتربية الخاصة، كلية العلوم التربوية، جامعة إربد الأهلية، الأردن. الذكاء الإنفعالي لدى ذوي الإضطرابات السلوكية من الأحداث الجانحين مقارنة بالعاديين في ضوء بعض المتغيرات
القحطاني، أمل سفر. قسم تقنيات التعليم، كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، السعودية. مدى تضمن قيم المواطنة الرقمية في مقرر تقنيات التعليم من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بني هاني، سلفيا إسماعيل محمد. قسم المهارات وتطوير الذات، كلية السنة التحضيرية، جامعة حائل، السعودية. دور الإدارة المدرسية في التغيير القيمي تجاه ظاهرتي الإرهاب والتطرف وسبل تطويره
الروساء، تهاني محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، السعودية. فاعلية الصف المقلوب في تدريس مقرر استراتيجيات تدريس العلوم وتقييمها على التحصيل الأكاديمي وتنمية عادات العقل لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
الشبول، راوية خليل حسن. قسم الإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة حائل، السعودية. مساهمة السمات الإبتكارية لدى القادة التربويين في مديريات التربية والتعليم اتجاه الإبداع الإداري في الأردن
الأغا، عبد المعطي رمضان. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين. أثر برنامج مقترح في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارة قراءة الخريطة ومهارات الذكاء المكاني لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
درويش، عطا حسن. قسم المناهج وطرق التدريس، جامعة الأزهر، غزة، فلسطين. مستوى المعرفة بتطبيقات النانو تكنولوجي لدى طلبة كليات التربية تخصص علوم في جامعات غزة واتجاهاتهم نحوها
الخوالدة، مؤيد أحمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن. الإحتياجات التدريبية لمعلمات الصف في المملكة الأردنية الهاشمية وفقا لأدوارهن المستقبلية في ظل اقتصاد المعرفة
العمصي، عثمان عثمان. قسم المناهج وطرق تدريس، كلية التربية، الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، غزة، فلسطين. تصور مقترح لتطوير أداء معلمي التربية الرياضية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين
التخاينة، بهجت حمد. قسم المناهج وطرق تدريس، الجامعة العربية المفتوحة، الأردن. أثر استخدام استراتيجية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التفكير الرياضي وخفض القلق لدى طلبة المرحلة الأساسية في مدارس عمان
الشيشنية، منى نمر. كلية التنمية الاجتماعية والأسرية، جامعة القدس المفتوحة، غزة، فلسطين. دور جامعة القدس المفتوحة في خدمة المجتمع في ضوء مسؤوليتها المجتمعية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية
صالح، نجوى فوزي. قسم الآداب والعلوم الإنسانية، كلية التربية، الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية، فلسطين. أثر الألعاب التربوية على تنمية بعض مهارات اللغة العربية
الفرا، إسماعيل صالح. قسم المناىج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة القدس المفتوحة، فلسطين. واقع ممارسة معلمي اللغة العربية لأدوارهم المتجددة في مجتمع المعرفة قبل التدريس وفي أثنائه
صالح، أحمد فارس محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة القدس المفتوحة، فلسطين. الدور التربوي للأنشطة الرياضية بمحافظات غزة من وجهة نظر
أبو شقورة، أسماء حرب. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن. أثر استخدام استراتيجية الرحلات المعرفيّة (Web Quests) أثناء تدريس التربية الوطنيّة والمدنيّة في إكساب قيم المواطنة ومفاهيم التفاهم والسّلام العالميّ لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
المجالي، إيمان محمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، الأردن. مفاهيم النضج المهني واتخاذ القرار، والاتجاه نحو التعليم المهني المتضمنة في كتب التربية المهنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
الشلول، خلدون أحمد. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن. فاعلية استراتيجية البيت الدائري في إكساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا
هواش، دلال مصطفى عبد الله. وزارة التربية والتعليم، الأردن. تقويم برامج تدريب المعلمين الجدد في الصفوف الثلاثة الأولى في المدارس الحكومية على مناهج الرياضيات المطورة
العابد، ناصر أحمد. قسم المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة اليرموك. أثر استخدام استراتيجية البيت الدائري في التحصيل وتعديل التصورات البديلة في العلوم الحياتية لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بالأردن
المصدر الالكتروني محتوى العدد PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت: Close

 برامج إدارة المراجع: Close

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية: Close




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : Close
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 1، يناير 2018. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .