رسالة التربية وعلم النفس ع. 57، يونيو 2017
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 123066 |
| متغيرات العنوان |
Journal of Education and Psychology:No. 57, June 2017 [Issue] |
| الصفحات | 171 ص. |
| المصدر |
رسالة التربية وعلم النفس
|
| المكونات |
الحسين، عبد الكريم حسين. دلالات صدق وثبات مقياس تقدير اضطراب فرط الحركة وتشتت الإنتباه للأطفال والمراهقين الخامس بمدينة الرياض : الصورة المدرسية والمنزلية
سليمان، محمد سيد سعيد. أثر العلاج بالحركة في تخفيف شدة أعراض اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة وتحسين سرعة المعالجة لدى الأطفال بالمرحلة الإبتدائية النوح، عبد العزيز بن سالم بن محمد. التمكين الإداري مدخل لإصلاح المدرسة محمد، شحته عبد المولى عبد الحافظ. الاستراتيجيات الوجدانية في عمليات التعلم في ضوء أسلوبي التعلم (العميق/ والسطحي) لدى طلاب الجامعة العنزي، سعود بن شايش. القيمة التنبؤية للقدرة المكانية وعلاقتها بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية الهندسة آل مسعد، أحمد زيد. إمتلاك معلمي الحاسب الآلي للمعايير المهنية الوطنية في الحاسب الآلي |
| المصدر الالكتروني |
محتوى العدد (PDF)
|
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة العربية السعودية |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| رسالة التربية وعلم النفس. ع. 57، يونيو 2017. رسالة التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |