البحث المتقدم
     

مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية ع. 19، جوان 2015

النوع عدد
رقم الوثيقة 117931
متغيرات العنوان Revue des sciences sociales et humaines.No. 19, Juin 2015 [No. de périodique]
الصفحات 345،51 ص.
المصدر مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية
المكونات بن عبد الواحد، عبد الكريم. دور أنشطة التربية البدنية المبرمجة في إكساب بعض أبعاد التوافق الاجتماعي لتلاميذ الطور الثاني إبتدائي (9-10) سنوات: دراسة ميدانية لبعض مدارس ولاية ورقلة
بن حسان، زينة. العنف في المدرسة : نتاج مدرسي أم إنعكاس للعنف المجتمعي
نصير، أحميدة. كفايات التقويم لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في ضوء متغير الخبرة والمؤهل العلمي: دراسة ميدانية لأساتذة التربية البدنية والرياضية بولاية ورقلة
بغول، زهير. محددات تجويد نظام التعليم الجامعي في ضوء نموذج ادوارد ديمنغ: دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2
كنيوة، مولود. دوافع ممارسة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ الأقسام النهائية من التعليم الثانوي :دراسة ميدانية بثانويات مدينة جيجل
صورية، فرج الله. تقويم مردود إصلاح المنظومة التربوية في مرحلة التعليم الثانوي
عواريب، لخضر. واقع المناخ المدرسي في المدارس الجزائرية : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم المتوسط و الثانوي بمدينة ورقلة
قدوري، يوسف. إدمان استخدام الانترنت وعلاقته ببعض أعراض الاضطرابات النفسية : لدى عينة من طلبة جامعة غرداية
فقيه، خواجة. معتقدات أساتذة اللغة الإنجليزية حول تدريس مادتهم بالمرحلة المتوسطة
حمداش، صونية مجقون. تقدير الذات لدى الاطفال الصم المدمجين وغير المدمجين في المدارس العادية : دراسة ميدانية مقارنة
Ziani, Ghaouti. Pratiques de la plateforme de cours en ligne par les enseignants universitaires : l’émergence de nouvelles pratiques de communication par les étudiants
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية. ع. 19، جوان 2015. مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .