البحث المتقدم
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 12، كانون الأول 2014

النوع عدد
رقم الوثيقة 24784
متغيرات العنوان The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 3, No. 12, December 2014 [Issue]
الصفحات 283 ص.
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة
المكونات القحطاني، منصور بن عوض. إستخدام نماذج التخطيط الإستراتيجي في إعداد خطة استراتيجية مقترحة لكلية التربية بجامعة الملك خالد
بارعيده، إيمان سالم أحمد. مستوى معرفة معلمات الجغرافيا بالمرحلة المتوسطة باستراتيجيات التعامل مع الطالبات الموهوبات في المدارس العادية وأثر تدريبهن عليها
الزارع، نايف بن عابد بن إبراهيم. إتجاهات أسر الأطفال ذوي الإعاقة السعوديين المقيمين في الأردن نحو دمج أطفالهم في المدارس العادية
حميد، عبد الإله. صورة الآخر في الخطاب التربوي المغربي بين طموح الأهداف ومحدودية التأثير
الزبيري، شريفة بنت عبد الله. فاعلية استخدام حافظة "عينات عمل المعلم" في تنمية التفكير التأملي لدى الطالبات المعلمات بقسم التربية الخاصة
العريني، منال بنت عبد العزيز بن علي. واقع تطبيق الحوكمة من وجهة نظر أعضاء الهيئتين الإدارية والأكاديمية العاملين في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
الرفاعي، تغريد حميد. مستوى الذكاءات المتعددة لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الكويت وعلاقته بتحصيلهم الدراسي
الغندوري، سناء. مفهوم السلطة لدى المدرس وعلاقته بالقلق النفسي عند التلميذ
الرحيل، راتب صايل الخضر. أثر تطبيق معايير ضمان الجودة وأساليب التقويم الحديثة في تطور التفكير الإبداعي
القيسي، تيسير خليل. أثر استخدام نموذج مارزانو للتعلم في التفكير الرياضي والاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة الأساسية في محافظة الطفيلة
الصويركي، محمد علي. مدى فعالية مقرر المهارات اللغوية 101 في إكساب الطلبة الجدد المهارات اللغوية
العمرات، محمد سالم. مستوى الرضا عن الحياة الجامعية وعلاقته بدرجة تقدير الذات لدى طالبات جامعة الطفيلة التقنية في الأردن
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 3، ع. 12، كانون الأول 2014. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .