شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  القدرة التنبؤية لعوامل الرضا عن الحياة المدرسية والمرونة الأكاديمية بالمشكلات السلوكية والإنفعالية للطلبة الموهوبين في دولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العرادة، عمر هويدي رشيد سعد رشيد. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2024
هدفت الدراسة الراهنة الى التعرف على القدرة التنبؤية لعوامل الرضا عن الحياة المدرسية والمرونة الاكاديمية بالمشكلات السلوكية والإنفعالية للطلبة الموهوبين في دولة الكويت. بلغت العينة (120) طالبا وطالبة من الطلبة الموهوبين. ولتحقيق اهداف الدراسة قام الباحث ببناء ادوات الدراسة وهي مقياس الرضا عن الحياة المدرسية ومقياس المرونة الاكاديمية ومقياس المشكلات السلوكية والانفعالية وتم التحقق من معاملات صدقها وثباتها. وتم إستخدام المنهج الوصفي الإرتباطي للإجابة عن اسئلة الدراسة. وأشارت النتائج الى ان الطلبة ا ...
الواصفات: التنبؤ - نوعية الحياة - البيئة التربوية - مشكلات السلوك - الاضطرابات الانفعالية - الموهوبون اكاديميا - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

2.  درجة استخدام معلمي الطلبة الموهوبين لاستراتيجيات التدريس الفعال وعلاقتها بخبرتهم ونوعهم الإجتماعي في دولة الكويت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العجمي، أحمد فهد حسن. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2024
الواصفات: تقييم المعلمين - خصائص المعلمين - استراتيجيات التعلم - الموهوبون اكاديميا - الخبرة التعليمية - الفروق الجنسية - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

3.  التحديات التي تواجهها أسر الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن واستراتيجيات التعامل التي تستخدمها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصمادي، عبادة عدنان. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2023
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التحديات الإقتصادية والإجتماعية والنفسية التي تواجهها أسر الأطفال ذوي صعوبات التعلم في الأردن من وجهة نظرهم والإستراتيجيات التي تستخدمها للتعامل مع هذه التحديات. ولتحقيق الهدف من الدراسة تم إستخدام المنهج الوصفي المسحي لملائمته لطبيعة الدراسة، تكون مجتمع الدراسة من (725) أسرة من أسر طلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين في مدارس لواء الجامعة في العاصمة عمان، تكونت عينة الدراسة من (120) أسرة، حيث تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، وللتعرف على التحديات التي تواجه الأسر في ...
الواصفات: المعوقات - البيئة الاسرية - علاقات الاهل بالاطفال - صعوبات التعلم - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

4.  الرضا المدرك عن الإشراف الميداني في التربية الخاصة في الجامعة الهاشمية من وجهة نظر الطلبة المتدربين وعلاقته ببعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. مجلة العلوم التربوية. ع. 21، ج. 3، 2019.
الواصفات: الجامعة الهاشمية (الأردن) - الاشراف - الدراسات الميدانية - التربية الخاصة - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - المتدربون
رابط مباشر [Abstract]

5.  فاعلية التدريب على إدارة الغضب في خفض السلوك العدواني وتحسين المرونة النفسية لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة السمعية في مدينة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 20، ع. 2، يونيو 2019.
الواصفات: الفعالية - التدريب - ضبط النفس - تعديل السلوك - الغضب - العدوانية - مشكلات السلوك - الصحة النفسية - الاطفال - ضعيفو السمع - عمان (الأردن)
رابط مباشر [Abstract]

6.  التنمر الإلكتروني لدى عينة من الطلبة المضطربين سلوكيا وانفعاليا في مدينة الزرقاء	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 1، يناير 2018.
هدفت الدراسة إلى معرفة مستويات التنمر الإلكتروني لدى عينة من المضطربين سلوكياً وانفعالياً في مدينة الزرقاء بالأردن، والكشف عن الاختلاف في مستويات التنمر الإلكتروني وفقاً لمتغيري الجنس والعمر. تكونت عينة الدراسة من 117 طالباً وطالبة من أربع مدارس في مديرية تربية وتعليم الزرقاء للعام الدراسي 2015/ 2016، وقد استخدم الباحثون مقياس التنمر الإلكتروني، ومقياس الاضطرابات السلوكية. وكشفت نتائج الدراسة أن مستوى التنمر الإلكتروني لدى الطلبة كان عالياً، إذ بلغ المتوسط الحسابي 3.77، كما أظهرت وجود فروق في مس ...
الواصفات: تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الطلاب الجامعيون - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاضطرابات النفسية - الزرقاء (الاردن)
رابط مباشر [Abstract]

7.  معيقات العمل بالفريق متعددة التخصصات في مؤسسات التربية الخاصة بالأردن : من وجهة نظر مديريها ومديراتها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. المجلة التربوية. مج. 31، ع. 123، ج. 2، يونيو 2017.
هدفت الدراسة التعرف إلى معيقات العمل بالفريق متعدد التخصصات في مؤسسات التربية الخاصة بالأردن من وجهة نظر مديريها ومديراتها، في ضوء متغيرات عمر المؤسسة أو نوعها أو سعتها أو موقعها أو فئة الإعاقة أو عدد الحالات المستفيدة، بالإضافة إلى متغيرات جنس المدير أو خبرته أو مستواه العلمي أو تخصصه، حيث تكونت عينة الدراسة من 49 مديراً ومديرة لمؤسسات التربية في الأردن، الحكومية والخاصة والتطوعية الأهلية، حيث قام الباحث بتطوير أداة لقياس معيقات العمل بالفريق متعدد التخصصات في مؤسسات التربية الخاصة بالأردن، تكو ...
الواصفات: المعوقات - العمل الجماعي - المؤسسات التربوية - مدارس التربية الخاصة - مديرو المدارس - البنات - اتجاهات المديرين - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

8.  تقييم برامج التربية الخاصة في الطفولة المبكرة في الأردن في ضوء المؤشرات النوعية العالمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عبد الفتاح، هشام. دراسات : العلوم التربوية. مج. 43، ملحق 2، 2016.
الواصفات: برامج التدريب - التربية الخاصة - الطفولة المبكرة - المؤشرات التربوية - الاردن
رابط مباشر

9.  المشكلات السلوكية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقتها بالكفاءة الاجتماعية من وجهة نظر المعلمين والأقران	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 10، ع. 4، كانون الأول 2014.
الواصفات: مشكلات السلوك - تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة - صعوبات التعلم - التكيف الاجتماعي - اتجاهات المعلمين - العلاقات بين الاقران
رابط مباشر

10.  البيئات الداعمة للطلبة الموهوبين ذوي الصعوبات التعلمية في عينة أردنية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. مجلة الطفولة والتربية. ع. 13، س. 5، يناير 2013.
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرّف مدى توافر البيئات الداعمة للطلبة الموهوبين ذوي الصعوبات التعلمية في عينة أردنية، وقد تكونت عينة الدراسة من 76 طالبا وطالبة من الموهوبين ذوي الصعوبات التعلمية الملتحقين بمدارس مدينة عمان. ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثون بإعداد أداة للبيئة الداعمة للطلبة الموهوبين ذوي الصعوبات التعلمية، تكونت بصورتها النهائية من 35 فقرة، وقد تمّ التحقق من دلالات صدقها وثباتها، كما عولجت بياناتها بإيجاد المتوسطات الحسابية والإنحرافات المعيارية واستخدام اختبار ت واختبار شيفيه للمقارنا ...
الواصفات: البيئة التربوية - الموهوبون اكاديميا - صعوبات التعلم - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

11.  تقييم برامج التربية الخاصة في الطفولة المبكرة في الأردن في ضوء المؤشرات النوعية العالمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2012
الواصفات: التقييم - البرامج التربوية - التربية الخاصة - الطفولة المبكرة - المؤشرات التربوية - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

12.  فاعلية خدمات غرف المصادر كإحدى بدائل الدمج من وجهة نظر مديري المدارس : دراسة حالة في مدينة معان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 26، ع. 7، 2012.
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى فاعلية غرف المصادر كإحدى بدائل الدمج من وجهة نظر مديري المدارس في مدينة معان، حيث تكونت عينة الدراسة من 15 مديراً ومديرة في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم منطقة معان والمتوافر فيها غرف مصادر، حيث قام الباحث بتطوير أداة، لقياس فاعلية خدمات غرف المصادر كإحدى بدائل الدمج، تكونت بصورتها النهائية من 25 فقرة، وقد تم التحقق من صدقها وثباتها وقد عولجت بياناتها بإيجاد المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، إضافة إلى استخدام الاختبارات اللامعلمية (اختبا ...
الواصفات: الخدمات المدرسية - الدمج المدرسي - مديرو المدارس - الادارة المدرسية - دراسات الحالة - معان (الاردن: محافظة)
رابط مباشر

13.  أسرة الطفل ذوي الإحتياجات الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة وإحتياجاتها التدريبية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي.
عمان : دار يافا العلمية ، 2009
الواصفات: الاطفال - التربية الاسرية - الاشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة - تربية الطفولة المبكرة - التدريب

14.  الإحتياجات التدريبية لأسر الأطفال المعوقين في سن ما قبل المدرسة الملتحقين ببرامج التدخل المبكر في الأردن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
المكانين، هشام عبد الفتاح عطيوي. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2007
الواصفات: اطفال ما قبل المدرسة - التربية الخاصة - ذوي الاعاقات - الاسرة (وحدة اجتماعية) - التدريب - التدخل - الاردن