شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  فاعلية برنامج إلكتروني لتوظيف تطبيقات الذكاء االصطناعي في تطوير مهارات البحث العلمي لدى عينة من معلمي وزارة التربية والتعليم في محافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السعيدي، منذر بن خالد مرهون. المجلة العربية لعلم النفس. مج. 10، ع. 1، 2025.
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إلكتروني لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات البحث العلمي لدى عينة من المعلمين بمحافظة ظفار. تكونت عينة الدراسة من مجموعتين: تجريبية وضابطة، وشملت كل مجموعة عدد (15) معلماً ومعلمة. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث ُجمعت البيانات بواسطة مقياس توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات البحث العلمي من إعداد الباحث. بينت الدراسة أن مستوى متوسطا استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إنجاز الأبحاث العلمية لدى المعلمين. كما توصلت الدراسة ...
الواصفات: وزارة التربية - التجهيزات الالكترونية - الذكاء الاصطناعي - تنمية المهارات - مهارات البحث - الابحاث العلمية - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

2.  واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات التفكير الناقد في تدريس العقيدة الإسلامية في الصفوف الافتراضية بمحافظة ظفار : دراسة نوعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
اليافعية، نسيمة بنت ربيع. دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 2، 2023.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع ممارسة معلمي التربية الإسلامية في محافظة ظفار بسلطنة عمان لمهارات التفكير الناقد في تدريس العقيدة الإسلامية في الصفوف الافتراضية عبر المنصة التعليمية. استخدمت الدراسة الملاحظة المباشرة للحصص الدراسية الافتراضية لعدد (3) معلمين، و(3) معلمات، وتحليل الوثائق للمحتوى التعليمي المرفوع على المنصة التعليمية باعتماد المنهج النوعي. أظهرت نتائج الدراسة أن معظم مؤشرات مهارتي التفسير والاستنباط كانت واضحة في تدريس معلمي التربية الإسلامية موضوعات العقيدة الإسلامية، في حين أن مم ...
الواصفات: الممارسات التربوية - طرائق التدريس - المعلمون - مهارات التفكير - التفكير الناقد - التربية الاسلامية - التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

3.  فاعلية برنامج تدريبي قائم على النظرية الترابطية في تنمية كفايات التعلم الإلكتروني لدى معملي التربية الإسلامية بمحافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
سليمان، صبحي أحمد. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 20، ع. 77، 2023.
استهدفت الدراسة بناء برنامج تدريبي قائم على النظرية الترابطية لتنمية كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي التربية الإسلامية بمحافظة ظفار والتعرف على فاعليته. تكونت عينة الدراسة من (30) معلم تربية إسلامية لتطبيق البرنامج التدريبي، تم اختيارهم بطريقة عشوائية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحديد الكفايات الإلكترونية وبناء البرنامج التدريبي، والمنهج شبه التجريبي لتحديد فاعلية البرنامج. تمثلت أدوات الدراسة في اختبار التحصيل المعرفي وبطاقة الملاحظة تم تطبيقها قبليا وبعديا. توصلت الدراسة إلى فاعلية البر ...
الواصفات: برامج التدريب - النظريات التربوية - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - التعلم الالكتروني - الانترنت - المعلمون - التربية الاسلامية - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

4.  دور المعلم في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة مرحلة التعليم ما بعد الأساسي وسبل تعزيزه : دراسة ميدانية في أصول التربية بالتطبيق على الصفين (11-12) بمحافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصيعري، ناصر بن عبد الله محروس. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 20، ع. 4، 2022.
يهدف البحث إلى كشف مستويات دور المعلم في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة الصفين (11-12) في المدارس الحكومية بمحافظة ظفار وسبل تعزيزه من وجهة نظر مديريها ومديراتها. استخدم الباحث المنهج الوصفي والتحليل المسحي، والاستبانة، في مجتمع قوامه 99 مديرا ومديرة، وعينة بلغت 89 ، معتمدا على برنامج SPSS بنسخة V 26 في التحليل. وكانت أهم نتائجه: 1( أن مستويات دور المعلم في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة في مجالات البحث الأربعة (الولاء والانتماء، والواجبات، والحقوق، والمشاركة المجتمعية) كانت مرتفعة وفقاً للمتوسط الح ...
الواصفات: دور المعلم - التربية على المواطنة - التعليم الثانوي - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

5.  إتجاهات طلبة الصف العاشر نحو مادة التربية الإسلامية وفقا لمتغيرات (النوع، ومستوى التحصيل الدراسي، والمستوى التعليمي للوالدين، ومستوى الدخل الشهري للوالدين) في محافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العمري، فاطمة بنت مسلم بن أحمد. مجلة اتحاد الجامعات العربية للآداب. مج. 18، ع. 2، تشرين الأول 2021.
هدفت الدراسة إلى تحديد اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو مادة التربية الإسلامية بمحافظة ظفار وفقا لمتغيرات (النوع، ومستوى التحصيل الدراسي، والمستوى التعليمي للوالدين، ومستوى الدخل الشهري للوالدين). ولتحقيق هدف الدراسة، قامت الباحثة بجمع البيانات بواسطة استبانة تتكون من سبع وعشرين فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. وقد طُبقت الدراسة على طلبة الصف العاشر بمحافظة ظفار. وأظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات طلبة الصف العاشر نحو مادة التربية الإسلامية تعتبر اتجاهات إيجابية؛ بناء ًعلى حساب المتوسط النظري للمقياس ...
الواصفات: اتجاهات الطلاب - مدارس التعليم الاساسي - التربية الاسلامية - مستويات التعليم - التحصيل الدراسي - الدخل - الاهل - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

6.  تحديات التعليم الالكتروني وآليات مواجهتها بمدارس التعليم الأساسي في محافظة ظفار في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين : دراسة تحليلية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصيعري، ناصر بن عبد الله محروس. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 19، ع. 3، 2021.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تحديات التعليم الإلكتروني وآليات مواجهتها بمدارس التعليم الأساسي في محافظة ظفار بسلطنة عمان في ظل جائحة كوفيد 19من وجهة نظر المعلمين، وإعتمدت المنهج الوصفي التحليلي لعينة عشوائية (126) معلما ومعلمة من أصل مجتمعها (1145) معلما ومعلمة. ونفذت خلال (الفصل الدراسي الأول) 2020/2021م، وكانت أداتها الإستبانة متضمنة المتغيرات المستقلة، وهي: بيانات المبحوثين والمتغيرات التابعة وهي (67) عبارة موزعة على محورين، هما: التحديات، وسبل مواجهتها. وإستخدمت الدراسة برنامج spss لتحليل البيا ...
الواصفات: المعوقات - التعلم الالكتروني - التعليم الاساسي - ادارة الازمات - كوفيد-19 - اتجاهات المعلمين - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

7.  فاعلية تطبيق مجتمعات التعلم المهنية الإلكترونية لتحسين مهارات إدارة التدريس الإلكتروني المتزامن لدى المعلمات بتعليمية ظفار في سلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
اليافعي، فاطمة عبد الله. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 19، ع. 4، 2021.
هدف البحث إلى معرفة فاعلية تطبيق مجتمعات التعلم المهنية الإلكترونية لتحسين إدارة مهارات التدريس الإلكتروني المتزامن لدى المعلمات بتعليمية ظفار في سلطنة عمان، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي، وأنشأت مجتمع تعلم مهني إلكتروني في منصة Microsoft Teams بعضوية عدد من المعلمات المجيدات في مجال إدارة التدريس المتزامن لتقديم أساليب وفعاليات متنوعة تدعم مهارات المعلمات عينة البحث لينفذ في فترة محددة خلال الفصل الدراسي الثاني من عام 2020/ 2021م. وطبقت أداتين بحثيتين هما: 1) بطاقة الم ...
الواصفات: اعداد المعلمين اثناء الخدمة - تعليم الاقران - مهارات المعلومات - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - معلمو المدارس الاساسية - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

8.  فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف البوابة التعليمية في تنمية مهارات الهيئة الإدارية بمدارس التعليم الأساسي في محافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبيد، منال بنت علي بيت. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 66، 2020.
هدفت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف البوابة التعليمية في تنمية مهارات الهيئة الإدارية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار، ولتحقيق الهدف تم تصميم برنامج تدريبي يحتوي على مهارات البوابة التعليمية الواجب توافرها لدى الهيئة الإدارية وقياس فعاليته، وتم إعداد أداتي البحث المتمثلة في استبانه لتحديد الإحتياجات التدريبية، وبطاقة ملاحظة لتقويم الأداء. وتكونت عينة الدراسة من (70) من الهيئة الإدارية، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي لتحديد الإحتياجات التدريبية وتصميم وبناء ال ...
الواصفات: الفعالية التربوية - برامج التدريب - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - التسيير - المدارس - التعليم الاساسي - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

9.  أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العمري، فاطمة بنت مسلم بن أحمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 64، ج. 2، أغسطس 2019.
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي مقترح لإكساب معلمات التربية الإسلامية بولاية صلالة في محافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة التجريبية الواحدة، طبق في الدراسة بطاقة ملاحظة صفية (إعداد الباحثة)، تكونت من (20) مهارة فرعية للمهارات الثلاث الرئيسية للأسئلة الصفية وهي: مهارة صياغة الأسئلة، مهارة توجيه الأسئلة، مهارة تلقي الإجابة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وقامت الباحثة أيضا بإعداد برنامج تدريبي وفقا لنموذج كمب (Kemp) وهو نموذ ...
الواصفات: برامج التدريب - المعلمات - التربية الاسلامية - تنمية المهارات - النقاش (طرائق التدريس) - الاتصال الصفي - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

10.  الإغتراب النفسي في علاقته بدافعية الإنجاز لدى المعلمين الوافدين بمدارس محافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الرشيد، ناصر سيد جمعة. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 63، 2019.
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الاغتراب النفسي ودافعية الانجاز لدى المعلمين الوافدين والمعلمات الوافدات بمدارس محافظة ظفار بسلطنة عمان، والتعرف على طبيعة العلاقة بين الاغتراب النفسي ودافعية الإنجاز لديهم. تمثلت عينة الدراسة في (238) معلما وافدا ومعلمة وافدة من العاملين بمدارس محافظة ظفار بسلطنة عمان تم اختيارهم بطريقة عشوائية. تم استخدام مقياس الاغتراب النفسي ومقياس دافعية الانجاز للمعلمين من إعداد الباحثين إلكترونيا من خلال Google Forms. وقد تم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحزمة ...
الواصفات: الاضطرابات النفسية - دافعية المعلمين - المدارس - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

11.  ممارسة المشرفين التربويين لمصادر القوة في محافظة ظفار بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين الأوائل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الجرايدة، محمد سليمان. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 17، ع. 2، 2019.
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة مصادر القوة لدى المشرفين التربويين في محافظة ظفار بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين الأوائل، ومن أجل تحقيق الهدف تم بناء استبانة مكونة (33) فقرة موزعة على ستة مجالات رئيسة وبعد التحقق من صدقها وثباتها، تم معلما أول، وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدمت المتوسطات الحسابية تطبيقها على (70) والانحرافات المعيارية، واستخدام اختبار (T-Test). ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن درجة ممارسة مصادر القوة لدى المشرفين التربويين في محافظة ظفار بسلطنة عمان من وجهة ...
الواصفات: الممارسات التربوية - المشرفون - الكفايات - الخبرة - اتجاهات المعلمين - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

12.  فاعلية برنامج إرشادي إنتقائي في خفض مستوى التسويف الأكاديمي لدى طالبات مرحلة ما بعد التعليم الأساسي بمحافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العبيدانية، كوثر شعبان إبراهيم. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 12، ج. 1، ديسمبر 2018.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي انتقائي في خفض مستوى التسويف الأكاديمي لدى طالبات مرحلة ما بعد التعليم الأساسي بمحافظة ظفار. وقد تكونت عينة الدراسة التجريبية من (30) طالبة ممن حصلن على أعلى درجات على مقياس التسويف الأكاديمي، تم تقسيمهن إلى مجموعتين متكافئتين، مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة عدد طالبات كل مجموعة (15) طالبة. تم استخدام المنهج شبه التجريبي. تمثلت أدوات الدراسة في مقياس التسويف، والبرنامج الإرشادي الانتقائي الذي تم تطبيقه على المجموعة التجريبية في اثنتا عشر جلسة إرشادية ...
الواصفات: الفعالية التربوية - برامج التوجيه - الارشاد - المشكلات التربوية - الطلاب - البنات - التعليم الاساسي - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

13.  دور مديري مدارس التعليم الأساسي في تفعيل مراكز مصادر التعلم بمحافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
آل إبراهيم، منى علي بن علي عبد القادر. المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 7، ع. 10، تشرين الأول 2018.
الواصفات: دور مديري المدارس - الموارد التربوية - التعليم الاساسي - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

14.  مدى فاعلية المشاريع والبرامج التربوية التطويرية بالمدارس على النظام التعليمي من وجهة نظر المعلمين والمعلمات الأوائل بمحافظة ظفار بسلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العصيمي، نورة أحمد سعد. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 23، سبتمبر 2018.
الواصفات: الفعالية - المشاريع - البرامج التربوية - التطوير التربوي - المدارس - النظام المدرسي - اتجاهات المعلمين - المعلمات - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

15.  دور الإثراء الوظيفي في تطوير أداء مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
النبهانية، عائدة بنت عماني بن زايد. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2014
هدفت الدراسة التعرف على واقع أداء مديري مدارس التعليم الأساسي من وجهة نظر المديرين أنفسهم. كما هدفت التعرف على مدى اختلاف واقع الإثراء الوظيفي لدى المديرين بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار باختلاف النوع، المدرسة، العمر، المؤهل الدراسي، سنوات الخبرة. ويتكون مجتمع الدراسة من 169 مديراً من المدارس الحكومية والخاصة بمحافظة ظفار. ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحث بتحليل الأدبيات التربوية المتعلقة بالإثراء الوظيفي، وإعداد استبانة تكونت من 53 فقرة موزعة على المحاور الخمسة الأساسية (تنوع المهام- تحديد أ ...
الواصفات: برامج الاثراء التربوي - التحسين التربوي - الاداء - مديرو المدارس - مدارس التعليم الاساسي - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

16.  أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العمري، فاطمة بنت مسلم بن أحمد. جامعة السلطان قابوس كلية التربية. 2014
تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي مقترح لإكساب معلمات التربية الإسلامية بولاية صلالة في محافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية، واستخدم المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة التجريبية الواحدة ، طبق في الدراسة بطاقة ملاحظة صفية من إعداد الباحثة، تكونت من (20) مهارة فرعية للمهارات الثلاث الرئيسية للأسئلة الصفية وهي: مهارة صياغة الأسئلة، مهارة توجيه الأسئلة، مهارة تلقي الإجابة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، وقامت الباحثة أيضا بإعداد برنامج تدريبي وفقا لنموذج تدريبي معتمد وهو نموذج ...
الواصفات: برامج التدريب - اعداد المعلمين - المعلمات - التربية الاسلامية - النقاش (طرائق التدريس) - الاساليب الصفية - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

17.  الأمن النفسي وعلاقته بكفاءة الأداء لدى أخصائيي قواعد البيانات في مدارس محافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشحري، أمينة بنت مستهيل بن سعيد مشرح. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2013
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الأمن النفسي وعلاقته بكفاءة الأداء لدى أخصائيي قواعد البيانات في مدارس محافظة ظفار، تألف مجتمع الدراسة من 140 أخصائي قواعد البيانات في مدارس محافظة ظفار، وتم استخدام أداة الدراسة من إعداد الباحثة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي؛ وللإجابة عن أسئلة الدراسة، تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، معامل الارتباط بيرسون، وتحليل التباين الأحادي. وأظهرت الدراسة النتائج التالية: 1) مستويات الأمن النفسي لدى معلمي ومعلمات المدارس الحك ...
الواصفات: الامان - الاداء - اخصائيو المعلومات - قواعد البيانات - المدارس - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

18.  دراسة مقارنة بين طلبة محافظتي مسقط وظفار بسلطنة عمان في مستوى الاتجاهات والعادات الصحية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الظفري، سعيد بن سليمان. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 1، يناير 2013.
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف الفروق في مستوى الاتجاهات والعادات الصحية بين طلبة محافظة مسقط (شمال سلطنة عمان)، وطلبة محافظة ظفار (جنوب سلطنة عمان)، من خلال الاستجابة لمجموعة من المقاييس المرتبطة بالمشكلات الصحية، والرضا عن الوزن، والاتجاه نحو النشاط البدني، والعادات الغذائية والصحية، والاتجاه نحو استخدام المواد الممنوعة، ومدى استخدام هذه المواد. تكونت عينة الدراسة من 450 طالبا وطالبة اختيروا اختيارا عشوائيا من المحافظتين. وبعد التأكد من ثبات بيانات المقاييس، استخدم عدد من الاختبارات الإحصائية؛ للإج ...
الواصفات: الطلاب - اتجاهات الطلاب - الصحة - مسقط (سلطنة عمان : محافظة) - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

19.  الرضا الوظيفي لدى الاداريين العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المشيخي، أحمد بن سعيد بن سالم ميلكان. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2012
هدفت الدراسة الحالية إلى تعرّف مستوى الرضا الوظيفي لدى الإداريين العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار. وحاولت الدراسة تحقيق هدفها بالإجابة عن السؤالين التاليين: 1) ما مستوى الرضا الوظيفي لدى الإداريين العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار؟ 2) هل يختلف مستوى الرضا الوظيفي لدى الإداريين العاملين في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار باختلاف متغيرات (الخبرة، النوع الاجتماعي، المسمى الوظيفي، العمر، المؤهل العلمي)؟ تكون مجتمع الدراسة من جميع إداريي ...
الواصفات: الرضا الوظيفي - الموظفون الاداريون - الوكالات التربوية المركزية - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

20.  صعوبات تعلُّم الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في ظفار من وجهة نظر معلمات الرياضيات : دراسة ميدانية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المجيدل، عبد الله. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية. مج. 25، ع. 3-4، 2009.
تهدف الدراسة إلى دراسة العوامل المؤثرة في ظهور صعوبات تعّلم الرياضيات لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من وجهة نظر معلمات المجال الثاني-رياضيات وعلوم- وسبل تجاوزها. وتهدف إلى معرفة مدى تأثير مستوى تأهيل وتدريب المعّلمات في التعامل مع هذه الفئات من التلاميذ. تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي المتمثِّل في الاطلاع على واقع صعوبات تعّلم الرياضيات التي تواجه تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وبحث العوامل المسببة لنشوء هذه الظاهرة لدى أفراد العينة ذاتها وسبل تجاوزها. شَملت العينة 183 ...
الواصفات: صعوبات التعلم - تدريس الرياضيات - التعليم الاساسي - ظفار (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر [Abstract]