9(ExactSubject:(احتياجاتالاطفال))
1.
التربية الوظيفية للطفل في العالم العربي وإشكالية التنمية
|
|
| البرجاويي، مولاي المصطفى. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. مج. 5، ع. 20، أبريل 2022. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى عرض أبرز الاختلالات التي تقف حجرة عثرة أمام تحقيق تنمية اقتصادية واجتماعية. ويظل مجال التربية والتعليم في قلب المسؤولية؛ إذ إن قضايا ومشاكل متعددة من قبيل: ضعف التكوين الأساس والمستمر للأطر التربوية، وتبعية النظم التربوية وعجزها عن الإبداع والابتكار تساهم في تكريس الوضع المأزوم والمتردي. ومن أجل تجاوز كل التعثرات، يتحتم- في هذا السياق- تبني مقاربة تطبيقية تركز على التربية الوظيفية؛ من خلال مجموعة من المؤشرات التي تربط التعليم بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية، وخاصة من خلال ا ... | |
| الواصفات: التربية - الاهداف التربوية - النمو الذهني - مهارات الحياة - احتياجات الاطفال - التنمية - البلدان العربية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المحاولات المنفصلة DTT لتنمية مهارات الرعاية الذاتية لدى أطفال التوحد
|
|
| عبد العظيم، ضحى عادل عيد. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 20، ع. 1، ج. 1، يناير 2022. | |
| يهدف البحث الحالي إلى التعرف على البرنامج المقترح القائم على المحاولات المنفصلة في تنمية مهارات الرعاية الذاتية لدى الطفل التوحدي، والتحقق من استمرارية فاعلية البرنامج المقترح بعد فترة من تطبيقه. وقد تكونت العينة من (10) من أطفال التوحد تتراوح أعمارهم من (4-6) سنوات. ولهذا الغرض استخدمت الباحثة مقياس CARS لتحديد شدة التوحد، واختبار استانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة، ومقياس مهارات الرعاية الذاتية لأطفال اضطراب التوحد (إعداد الباحثة)، البرنامج التدريبي القائم على استراتيجية المحاولات المنفصلة ... | |
| الواصفات: البرامج التدريسية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - رفاه الاطفال - حماية الاطفال - احتياجات الاطفال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد - التربية الخاصة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
العنف الأسري ضد الأطفال في اليمن وعلاقته ببعض المتغيرات
|
|
| الشميري، عبد الرقيب عبده حزام. المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 4، ع. 1، مارس 2022. | |
| هدفت الدراسة التعرف على مستوى العنف الأسري الموجه ضد الأطفال في اليمن وأشكاله وأسبابه وآثاره وعلاقته ببعض المتغيرات. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (180) طفلا وطفلة؛ (90) ذكور، و(90) إناث تراوحت أعمارهم بين (14-17) سنة. استخدمت الدراسة استبانة العنف الأسري (إعداد الباحث). وأظهرت نتائج الدراسة أن الأطفال يتعرضون لأشكال العنف الأسري ولكن بدرجات متفاوتة، حيث جاء العنف اللفظي في المرتبة الأولى، يليه العنف النفسي، ثم الإهمال، وأخيرا العنف الجسدي. أشارت النتائج إلى أ ... | |
| الواصفات: العنف الاسري - المشكلات الاسرية - سلوك الاطفال - احتياجات الاطفال | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
درجة معرفة طالبات تخصصات الطفولة المبكرة في الجامعات السعودية بحاجات الطفل الموهوب
|
|
| الشريف، عالية هاشم آل غالب. المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل. ع. 14، يناير 2021. | |
| هدفت الدّراسة إلى التعرف على درجة معرفة طالبات تخصصات الطفولة المبكرة في الجامعات السعودية بالحاجات العقلية، والنفسية والاجتماعية، والتعليمية للطفل الموهوب، والكشف عن الفروق في درجة معرفة طالبات تخصصات الطفولة المبكرة في الجامعات السعودية بحاجات الطفل الموهوب حسب متغير الجامعة، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي. وقد طبقت استبانة مكونة من ثلاثة محاور؛ تضمن كل محور سبع عبارات لقياس درجة المعرفة بالحاجات العقلية، والنفسية والاجتماعية، والتعليمية. وتكونت عينة الدراسة من (160) طالبة من طالبات أقسام الط ... | |
| الواصفات: مستوى المعرفة - الطلاب الجامعيون - البنات - التخصص الرئيسي الجامعي - الطفولة المبكرة - الجامعات - احتياجات الاطفال - الموهوبون - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
مستوى الخدمات المساندة المقدمة للطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة
|
|
| الشهري، العنود عبد الرحمن . المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 5، ع. 17، يوليو 2021. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع الخدمات المساندة المقدمة للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد داخل مؤسسات التعليم العام وذلك من خلال تقييم الخدمات المساندة المقدمة للطلبة من ذوي اضطراب طيف التوحد في مدارس الدمج من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي والاستبانة كأداة لتحقيق أهداف الدراسة التي تم تطبيقها على عينة مكونة من 149 معلما ومعلمة الذين يعملون ضمن مدارس الدمج في مدينة جدة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها بأن واقع الخد ... | |
| الواصفات: احتياجات الاطفال - الخدمات الاجتماعية للطلاب - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد - الدمج المدرسي - جدة (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
أساليب الحماية الوالدية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى أطفال المرحلة الابتدائية
|
|
| البراغيتي، محمود خليل. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 14، ع. 3، 2021. | |
| أهداف الدراسة: 1) التعرف على ما هي أكثر أساليب الحماية استخداما لدى أطفال المرحلة الابتدائية في محافظة خان يونس. 2) التعرف إلى مستوى الأمن النفسي لدى أطفال المرحلة الابتدائية في محافظة خان يونس موضع الدراسة. 3) التعرف إلى العلاقة بين أساليب الحماية والأمن النفسي لدى أطفال الابتدائية موضع الدراسة. وتكونت عينه الدراسة من (255) طفل من أطفال المرحلة الابتدائية من محافظة خان يونس، والأدوات المستخدمة هي: مقياس أساليب الحماية الوالدية، مقياس الأمن النفسي، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: إن المتوسط ... | |
| الواصفات: حماية الاطفال - احتياجات الاطفال - علاقات الاهل بالاطفال - الامان - الصحة النفسية - طلاب المدارس الابتدائية | |
| رابط مباشر |
|
8.
حقوق الطفل التربوية في الصف الدراسي بالتعليم الأساسي
|
|
| الحبيشي، عبد الواحد بن رجاء الله بن عطيوي. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 3، 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى إجراء دراسة ميدانية بغرض معرفة مراعاة حقوق الطفل التربوية في التعليم الأساسي أثناء تدريسه من وجهة نظر قادة المدارس. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وقد تکون مجتمع الدراسة الأصلي من جميع قادة المدارس في مدينة ينبع بالمملکة السعودية والبالغ عددهم (96) مديرا ووکيلا وقد تم اختيار عينة عشوائية من قادة ووکلاء مدارس التعليم الأساسي بلغ عددها (49) مديرا ووکيلا بالمدارس. وقد اعتمدت الدراسة الاستبانة کأداة لجمع المعلومات وتم التأکد من صدقها وثباتها وبعد تحلي ... | |
| الواصفات: حقوق الطفل - حماية الاطفال - احتياجات الاطفال - الحق في التعلم - التعليم الاساسي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
الرفاهية النفسية وعلاقتها بالذكاء الإنفعالي لدى طفل الروضة
|
|
| أبو وردة، سها عبد الوهاب بكر. مجلة الطفولة والتربية. ع. 41، ج. 5، س. 12، يناير 2020. | |
| تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الرفاهية والذكاء الانفعالي لدى طفل الروضة، وتكونت عينة الدراسة من (167) طفلا، (88) ذكرا، (79) أنثى، من المستوى الثاني لرياض الأطفال، واستخدم في الدراسة مقياس الرفاهية النفسية لطفل الروضة ومقياس الذكاء الانفعالي لطفل الروضة والأداتان من إعداد الباحثة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباط دال موجب بين الرفاهية النفسية والذكاء الانفعالي لدى طفل الروضة، كما أظهرت وجود فروق دالة إحصائية في الرفاهية النفسية والذكاء الانفعالي لصالح الإناث. (الملخص المنش ... | |
| الواصفات: رفاه الاطفال - احتياجات الاطفال - الصحة النفسية - الذكاء - النمو الانفعالي - اطفال الرياض | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
تصور مقترح للمتطلبات التكنولوجية لطفل الروضة في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
|
|
| زكي، إيناس أحمد عبد العزيز. مجلة الطفولة والتربية. ع. 44، ج. 2، س. 12، أكتوبر 2020. | |
| هدف البحث التعرف إلى مفهوم وأهمية المتطلبات التكنولوجية لطفل الروضة، التعرف إلى الأطر النظرية للثورة الصناعية الرابعة، الكشف عن واقع المتطلبات التكنولوجية لطفل الروضة في ضوء الثورة الصناعية الرابعة، تقديم تصور للمتطلبات التكنولوجية لطفل الروضة في ضوء الثورة الصناعية الرابعة. اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي، وأداة الاستبانة مقدمة لعينة من معلمات رياض أطفال قوامها (65) معلمة بإدارة حلوان التعليمية وإدارة المعادي التعليمية. وتوصل البحث إلى: قلة توافر المتطلبات المادية لطفل الروضة في ضوء الثورة ... | |
| الواصفات: تكنولوجيا التعليم - احتياجات الاطفال - اطفال الرياض - التكنولوجيا الصناعية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
أساليب تنمية الأطفال في الجزائر
|
|
| كرمبيط، رشيدة. دراسات نفسية وتربوية. مج. 13، ع. 4، أكتوبر 2020. | |
| الواصفات: نمو الطفل - تنمية المهارات - احتياجات الاطفال - الجزائر | |
| رابط مباشر |
|
12.
واقع فضاءات رياض الأطفال ومدى تلبيتها لحاجاتهم وتنمية قدراتهم : دراسة حالة مدينة باتنة
|
|
| بن يحي، رابح. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 31، ع. 1، جوان 2020. | |
| يمر الطفل خلال حياته بمراحل عديدة بحيث يكتسب في كلِّ مرحلة عادات معيَنة وقدرات محدّدة تساهم في بناء شخصيته وصياغة شكل مستقبله، ومن أهمها مرحلة الطفولة المبكرة التي تؤثر كثيرا في صحته الجسدية والنفسية والعاطفية. وبما أن نوعية البيئة التي يعيش فيها الطفل من أكثر العوامل المساهمة في نموه وتنشئته، فإن رياض الأطفال تلعب دوراً مهماً في ذلك لاعتبارات اجتماعية ونفسية وتربوية. لكن ما مدى استجابة تصميم وتجهيز فضاءات رياض الأطفال وتأطيرها في المدن الجزائرية لحاجات ومتطلبات نمو طفل ما قبل المدرسة وتنمية قدر ... | |
| الواصفات: رياض الاطفال - احتياجات الاطفال - بناء القدرات - دراسات الحالة - باتنة (الجزائر) | |
| رابط مباشر [Abstract] [Résumé] |
|
14.
أثر برنامجي الكدسمارت والرامب في تنمية المهارات الحسابية لدى طلبة رياض الأطفال بلواء الرمثا، الأردن
|
|
| الشبول، عبير خليفة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 30، نيسان 2020. | |
| هدف الدراسة الكشف عن أثر برنامجي الكدسمارت والرامب في تنمية المهارات الحسابية لطلبة رياض الأطفال، وتكونت الدراسة من (48) طالباً من كلا الجنسين موزعين على مجموعتين الأولى ضابطة والثانية تجريبية، بواقع (24) طالباً لكل مجموعة، وقد طبقت الدراسة في لواء الرمثا-الأردن. إذ سلكت الباحثتان في ذلك المنهج التجريبي لمناسبته هدف الدراسة، وقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً لصالح المجموعة التجريبية بنتائج الطلبة في برنامج الكدسمارت، وكذلك في برنامج الرامب، كما وضحت النتائج تقارب قوة تأثير برنامجي الكدسم ... | |
| الواصفات: البرمجيات التربوية - احتياجات الاطفال - نمو الطفل - تنمية المهارات - المقدرة الحسابية - رياض الاطفال - الرمثا (الأردن : لواء) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
16.
تصور مقترح لدور الأسرة والروضة في التوعية بمتطلبات حماية الطفل من التنمر من وجهة نظر المعلمات في ضوء بعض متغيرات العولمة
|
|
| خميس، سماح رمضان مصطفى. مجلة الطفولة والتربية. ع. 40، ج. 4، س. 11، أكتوبر 2019. | |
| شهدت نهايات القرن العشرين وبدايات القرن الواحد والعشرين تزايدا وانتشارا لمشكلة من أخطر المشكلات الإنسانية المعاصرة فى جميع دول العالم سواء المتقدمة منها أو النامية، وهى مشكلة التنمر Bullying فهى بحاجة إلى أن يتم معالجتها من قبل الجهات المعنية سواء المؤسسات التربوية أم غير التربوية، ويعد التنمر وضحاياه مشكلة تضرب بجذورها فى أعماق الوجود الإنسانى، فهى موجودة منذ القدم إلا أنها أصبحت تمارس بأشكال متنوعة وبصورة لافته للنظر وخاصة فى رياض الأطفال، وباتت تشكل عبئا ثقيلا على كاهل العاملين فى المؤسسات ال ... | |
| الواصفات: دور الاسرة - علاقات الاهل بالاطفال - احتياجات الاطفال - حماية الاطفال - السلوك اللاإجتماعي - اتجاهات المعلمين - البنات - العولمة - تكنولوجيا المعلومات | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
19.
رؤية مستقبلية لدور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال بمحافظة المنيا على ضوء رؤية التعليم 2030 : دراسة تحليلية
|
|
| عثمان، أميرة عيد. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 13، ع. خاص 13، ج. 2. المؤتمر العلمي الثالث لكلية التربية للطفولة، جامعة المنيا، مارس 2019. | |
| هدف البحث الحالي إلى إلقاء الضوء على دور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال بمحافظة المنيا علي ضوء رؤية التعليم 2030، عرض واقع التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال، استنتاج المعوقات من خلال تحليل الواقع ونتائج الدراسات السابقة؛ لمعرفة إمكانية التغلب عليها، اقتراح رؤية مستقبلية لتطوير دور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبكرة في خدمة مجتمع على ضوء رؤية التعليم 2030 وما ترتب عليها من تغيرات في نظام التعليم في م ... | |
| الواصفات: مجتمع المستقبل - الدراسات الميدانية - التربية المجتمعية - احتياجات الاطفال - اطفال الرياض - التطوير التربوي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
20.
مؤسسات حماية الطفولة في العالم العربي : تجربة وحدة حماية الأسرة والطفل - السودان
|
|
| الحاج، محمد عبد العظيم. مجلة الطفولة العربية. مج. 19، ع. 75، يونيو 2018. | |
| هدفت الورقة إلى إبراز تجربة وحدة حماية الأسرة والطفل السودانية في حماية الطفولة ورعايتها. كما هدفت إلى إبراز الإطار النظري والتطبيقي الذي تعمل من خلاله الوحدة، وقد تناول الباحث تأسيس ونشأة الوحدة إضافة إلى المبادئ العامة، الأهمية، الإجراءات التشريعية المساندة لها، ملامح عن قانون الطفل 2010، إختصاصات الوحدة، الخدمات التي تقدمها، وكيفية وصول الحالات إلى الوحدة. وتوصل الباحث إلى أن تجربة وحدة حماية الأسرة والطفل هي تجربة رائدة، تتفق في قوانينها مع الوسط الإقليمي والدولي، كما تراعي العرف المحلي، كما ... | |
| الواصفات: تقييم المؤسسات - حماية الاطفال - رفاه الاطفال - احتياجات الاطفال - العلاقات الاسرية - السودان | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(33)
مقال
|
|
(3)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (36) احتياجات الاطفال | |
| (6) اطفال الرياض | |
| (6) نمو الطفل | |
| (5) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | |
| (5) تنمية المهارات |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (36) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (36) احتياجات الاطفال | (6) اطفال الرياض | ||
| (6) نمو الطفل | (5) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| (5) تنمية المهارات | (5) حماية الاطفال | ||
| (5) رفاه الاطفال | (4) الصحة النفسية | ||
| (4) تنشئة الاطفال | (4) رياض الاطفال | ||
| (3) الاحتياجات النفسية | (3) البنات | ||
| (3) التوحد | (3) حقوق الطفل | ||
| (3) سلوك الاطفال | (3) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (3) علاقات الاهل بالاطفال | (2) اشباع الحاجات | ||
| (2) الامهات | (2) البلدان العربية | ||
| (2) التربية الخاصة | (2) الجزائر | ||
| (2) الحق في التعلم | (2) السودان | ||
| (2) الطلاب الجامعيون | (2) العولمة | ||
| (2) الفنون المسرحية | (2) انشطة التعلم | ||
| (2) تقييم المؤسسات | (2) تكنولوجيا التعليم | ||
| (2) دور الاسرة | (2) مصر | ||
| (1) اتاحة التربية | (1) اتجاهات الأهل | ||
| (1) اتجاهات المعلمين | (1) اجراءات التصميم | ||
| (1) استراتيجيات التعلم | (1) الاردن | ||
| (1) الارشاد | (1) الاطفال | ||
| (1) الامان | (1) الاهداف التربوية | ||
| (1) البرامج التدريسية | (1) البرامج التلفزيونية | ||
| (1) البرمجيات التربوية | (1) البيئة الاسرية | ||
| (1) التحليل المقارن | (1) التخصص الرئيسي الجامعي | ||
| (1) التربية |
المجلة
المؤلف