واقع المفاهيم التربوية البيئية في مناهج التربية الإسلامية : دراسة ميدانية في مدارس محافظة دمشق
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044151 |
| Author | جمعة، عارف أسعد. طالب دكتوراه، كلية التربية، جامعة دمشق |
| Second author | كنعان، أحمد علي. أستاذ، كلية التربية، جامعة دمشق. |
| Varying form of title |
The status of the environmental education concepts in Islamic education curricula :a field study in Damascus city [Article] |
| Pages | ص ص. 889-922 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 3-4، 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التربية الاسلامية - التربية البيئية - المناهج - دراسات الحالة - دمشق (سوريا: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع مفاهيم التربية البيئية في مناهج التربية الإسلامية، وتعرف آراء مدرسي مادة التربية الإسلامية حول واقع هذه المفاهيم، وتحليل كتاب التربية الإسلامية للصف السابع الأساسي في ضوء المفاهيم التربوية البيئية. وتم استخدام المنهج الوصفي. تكونت العينة من 32 مدرساً ومدرسةً في محافظة دمشق، وتضمنت كتاب التربية الإسلامية للصف السابع الأساسي. أظهرت النتائج أن معظم المدرسين رأوا عدم وضوح المفاهيم البيئية في كتب التربية الإسلامية. وأشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول واقع المفاهيم التربوية البيئية. وتبين أن معظم المفاهيم التربوية البيئية خلت من الأحكام الشرعية. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جمعة، عارف أسعد.. (2011). واقع المفاهيم التربوية البيئية في مناهج التربية الإسلامية : دراسة ميدانية في مدارس محافظة دمشق. مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية. مج. 27، ع. 3-4، 2011. ص ص. 889-922 Retrieved from search.shamaa.org |