البحث المتقدم
     

Near and Middle Eastern Journal of Research in Education. no. 1, 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 20229
الصفحات 33 p.
المصدر Near and Middle Eastern Journal of Research in Education
المكونات Hassan, Mahmood Ahmed. E-learning modules supported by cooperative learning : impact on Arabic language achievement among Qatar University students
Chahine, Iman. Investigating Lebanese teachers' mathematical, pedagogical and self-efficacy profiles : a case study
المصدر الالكتروني Issue content  PDF
لغة الوثيقة الانكليزية
البلد قطر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
Near and Middle Eastern Journal of Research in Education. no. 1, 2012. Near and Middle Eastern Journal of Research in Education . تم استرجاعه من search.shamaa.org .