شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة ضغوط العمل وعلاقتها بالسلوك الإبداعي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في إقليم جنوب الأردن من وجهة نظرهم، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع المديرين والبالغ عددهم 205 بين مدير ومديرة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في ضغوط العمل لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية تعزى لمتغير الخبرة الإدارية ولصالح ذوي 5 سنوات فأقل.2) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك الإبداعي تعزى لتفاعل الجنس مع الخبرة الإدارية ولصالح الذكور ذوي الخبرة الإدارية 10 سنوات فأكثر. 3) توجد علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية بين ضغوط العمل والسلوك الإبداعي. وقد أوصت الدراسة بعدة توصيات منها: ضرورة اهتمام وزارة التربية والتعليم بالمصادر التي لها دور رئيس في خلق ضغوط العمل لدى المديرين ومحاولة مساعدتهم في التخلص منها، باعتبارها ذات تأثير سلبي في السلوك الإبداعي. (الملخص المنشور)