البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 1، مارس 2010

النوع عدد
رقم الوثيقة 038969
متغيرات العنوان Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol.11, No.1, March 2010 [Issue]
الصفحات 328، 8 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية
المكونات الضفيري، فهد سماوي. أساليب التقويم لمادة التربية الإسلامية في مدارس تأهيل التربية الفكرية بدولة الكويت
علاونة، شفيق فلاح حسان. أثر التدريس بالحاسوب في التحصيل ومفهوم الذات الأكاديمي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
السعايدة، منعم عبد الكريم. درجة الروح المعنوية لمعلمي التربية المهنية في الأردن وتأثرها ببعض المتغيرات
مخائيل، امطانيوس. مؤشرات الثبات والصدق لمقياس الرضا عن الحياة المتعدد الأبعاد للطلبة MSLSS على عينات سورية
الزعبي، أحمد محمد. إتجاهات طلاب كليات المعلمين نحو مهنة التدريس وعلاقتها باتزانهم الإنفعالي وتحصيلهم الدراسي
التركي، عثمان تركي. متطلبات استخدام التعليم الإلكتروني في كليات جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
العمري، أكرم محمود. تقويم فاعلية منهاج الرياضيات المحوسب في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي
القيسي، لما ماجد. العلاقة بين الأفكار اللاعقلانية والمستوى الدراسي والجنس وتقدير الذات لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية
سلوم، طاهر عبد الكريم. تقويم كفايات معلمي الدراسات الإجتماعية خريجي كلية التربية بجامعة السلطان قابوس من وجهة نظر المشرفين والمعلمين
هيلات، مصطفى قسيم. أثر أنماط التعلم المفضلة على فعالية الذات لدى طالبات قسم العلوم التربوية في كلية الأميرة عالية الجامعية
مومني، عبد اللطيف عبد الكريم. الذكاء الإنفعالي لدى طلبة المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات
لغة الوثيقة العربية
البلد البحرين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 1، مارس 2010. مجلة العلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .