Advanced search
     

أثر إستخدام الجداول والرسوم البيانية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية في مدارس تربية إربد الأولى

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 009691
Author طلافحة، حامد عبد الله. قسم المناهج والتدريس، الجامعة الأردنية، كلية العلوم التربوية
Second author أبو إصبع، عمر صبحي. عضو لجنة الدراسات الإجتماعية، وكالة الغوث الدولية، جنوب عمان.
Varying form of title The effect of employment of tables and diagrams on the achievement of ninth-grade students in geography in schools of Irbid first directorate of education [Article]
Pages ص ص. 211-234
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، يونيو 2008
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors تدريس الجغرافيا  -  طرائق التدريس  -  الرسوم البيانية  -  التعليم الاساسي  -  التحصيل الدراسي  -  إربد (الأردن: مديرية)
Language of document Arabic
Country Bahrain
هدفت الدراسة إلى تعرف أثر استخدام الجداول والرسوم البيانية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية في مدارس تربية إربد الأولى / الأردن للعام الدراسي 2005/ 2006 م، ومعرفة أثر مستواهم التحصيلي السابق. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف التاسع، والبالغ عددهم 7085 طالبا وطالبة. اختيرت منهم عينة عشوائية عنقودية تكونت من أربع شعب، عدد أفرادها 165 طالبا وطالبة، وزعوا في مجموعتين: تجريبية درست باستخدام الجداول والرسوم البيانية وعدد أفرادها 77 طالبا وطالبة، وضابطة درست بدون استخدام الجداول والرسوم البيانية، وعدد أفرادها 79 طالبا وطالبة، ولأغراض جمع البيانات تم استخدام اختبار أعده الباحثان توفر له دلالات الصدق والثبات المناسبة. وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في التحصيل تعزى لاستخدام الجداول والرسوم البيانية، ولصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا في التحصيل تعزى لمتغير مستوى التحصيل السابق، وأن هناك أثرا للتفاعل ولصالح الذين درسوا باستخدام الجداول والرسوم والبيانية من ذوي التحصيل المتوسط. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
طلافحة، حامد عبد الله.. (2008). أثر إستخدام الجداول والرسوم البيانية في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الجغرافية في مدارس تربية إربد الأولى . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، يونيو 2008. ص ص. 211-234 Retrieved from search.shamaa.org