البحث المتقدم
     

مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 222، ج. 1، أبريل 2020

النوع عدد
الصفحات 47، 375 ص.
المصدر مجلة القراءة والمعرفة. .
المكونات الدعلان، هيفاء محمد. تصور مقترح لتطوير كفايات إدارة الفصل لدى المعلمات المرحلة الثانوية في ضوء استراتيجية التعلم التعاوني : دراسة ميدانية
العازمي، ناصر فلاح. دراسة بعض الأبعاد الشخصية المرتبطة بمفهوم الذات لدى عينة من غير محددي الجنسية في الكويت
ياركندي، ابتهال يحي عبد الكريم. فاعلية برنامج في الأنشطة التعليمية لتنمية مفاهيم التربية المدنية لدى أطفال الروضة في مدينة مكة المكرمة
العازمي، موسى عايض. الأمن النفسي وعلاقته بفاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية (غير محددي الجنسية) بدولة الكويت
محمود، مصطفى عرابي عزب. مهارات الأداء اللغوي الشفهي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى في ضوء الإطار المعياري المقترح
العازمي، ناصر فلاح. أثر غياب الأب (بالوفاة - الطلاق) على القلق الاجتماعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
دشتي، مها حسن محمد جاسم. تصور مقترح لعلاج الأخطاء اللغوية الشفهية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت
Elsherpini, Chaimaa Saad Eldin Mohamed. Utilisation des jeux linguistiques informatiques pour développer les compétences de l’expression orale en français chez les élèves du cycle primaire dans les écoles de langues en Egypte
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 222، ج. 1، أبريل 2020. مجلة القراءة والمعرفة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .