البحث المتقدم
     

مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 219، ج. 1، يناير 2020

النوع عدد
الصفحات 18، 409 ص.
المصدر مجلة القراءة والمعرفة. .
المكونات الحربي، وائل مطر حسن. الأسلوب المعرفي وعلاقته باكتساب مهارة القراءة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
الخضري، بدر نادر. دور القائمين على التعليم الإلكتروني e-learning في الدمج والتمكين والمشاركة والإتاحة لذوي الاحتياجات الخاصة داخل المجتمع الكويتي
إبراهيم، فاطمة عبد الفتاح أحمد. فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تنمية التحصيل ومهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب كلية التربية شعبة التاريخ
إبراهيم، سيد رجب محمد. واقع تمكن تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى في المرحلة الابتدائية من مهارات القراءة الأساسية في المدارس الحكومية بدولة قطر : دراسة استكشافية - كيفية
اليابس، سعيد حمدان سعيد. أثر استخدام خرائط المفاهيم في تدريس القواعد النحوية على التحصيل الدراسي لدى الدارسين بالصف الأول المتوسط في مدارس تعليم الكبار الحكومية في مدينة الرياض
الناشري، علي أحمد محمد القحماني. أثر اختلاف أسلوب الانتقال (التفريغ اللوني - قطع) في برامج الحاسوب القائمة على تتابعات الفيديو الرقمية في تحصيل المفاهيم العلمية في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Al-Ali, Khadija. Beyond reproduction : what is silenced and what is voiced matters - narratives of an online WhatsApp community; a Kuwaiti experience
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة القراءة والمعرفة. مج. 20، ع. 219، ج. 1، يناير 2020. مجلة القراءة والمعرفة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .