Investigating the illocutionary competence of Iraqi EFL university students
| [Abstract] [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | al-Azzawi, Istabraq Tariq. College of Education, University of Tikrit. |
| Second author | Taha, Luma Adnan. College of Education, University of Tikrit. |
| Varying form of title |
التحقيق في الكفاءة الخطابية لطلاب جامعة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية العراقية [مقال] |
| Pages | pp. 1-23 |
| Host Item Entry |
Journal of Tikrit University for the Humanities. . Vol. 29, no. 12, p. 3, 2022
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Descriptors | Second language instruction - English - Competencies - Connected discourse - University students |
| Language of document | English |
| Country | Iraq |
This research aims to identify whether or not second-year Iraqi EFL college students have illocutionary competence in studying short stories, also if there is any difference between males and females in illocutionary competence. This study is a correlational study, and the sample of this study is 160 students in the second year of the English Department at Tikrit University in the academic year 2021-2022, and the data is gathered by using a test to determine students' illocutionary competence in studying short stories. Results show that the majority of them have a low capacity to master illocutionary competence in studying short stories. Also, there is no significant difference between male’s and female’s illocutionary competence. (Published abstract)
يهدف البحث إلى تحديد ما إذا كان طلاب السنة الثانية في قسم اللغة الإنجليزية يتمتعون بقدرات الكفاءة اللغوية في دراسة القصص القصيرة وهل يوجد أي فروق بين الذكور والإناث في الكفاءة اللغوية. تكونت عينة الدراسة من 160 طالبا في السنة الثانية في قسم اللغة الإنجليزية في جامعة تكريت للعام الدراسي 2021-2022. تم جمع البيانات باستخدام اختبار لتحديد كفاءة الطلاب في دراسة قصص قصيرة. أظهرت نتائج الدراسة أن الكفاءة اللغوية لمعظم الطلبة في القصص القصيرة منخفضة. كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين كفاءة الذكور والإناث في الكفاءة اللغوية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| al-Azzawi, Istabraq Tariq. (2022). Investigating the illocutionary competence of Iraqi EFL university students . Journal of Tikrit University for the Humanities Vol. 29, no. 12, p. 3, 2022. pp. 1-23 Retrieved from search.shamaa.org |